tailieunhanh - giáo án công nghệ 9

Ý NGHĨA, TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC; ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA | Ngày soạn 2010 Ngày dạy 2010 THÁNG 9 10 11 BÀI 1 Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA I. MỤC TIÊU BÀI DAY HS cần nắm được 1. Kiến thức - HS biết được ý nghĩa tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học. - HS biết được một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kinh tế -xã hội của đất nước và địa phương. - HS biết được một số kiến thức về thế giới nghề nghiệp rất phong phú đa dạng và xu thế phát triển hoặc biến đổi của nhiều nghề. - HS biết cách tìm hiểu thông tin nghề. - Giáo dục ý thức chủ động của HS trong việc tìm hiểu thông tin nghề. 2. Kĩ năng - Nêu được dự định ban đầu về lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS. - HS kể ra được một số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương. - HS biết quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển. - Kể được một số nghề đặc trưng minh hoạ cho tính đa dạng phong phú của thế giới nghề nghiệp. 3. Thái độ - Bước đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa học - Bết quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển - Có hứng thú và khuynh hướng chọn nghề đúng đắn - Có ý thức chủ động tìm hiểu thông tin nghề II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV Nghiên cứu SGV và một số tài liệu hướng nghiệp. HS - Chuẩn bị một số bài hát bài thơ hoặc mẩu chuyện ca ngợi lao động ở một số nghề hoặc ca ngợi những người có thành tích trong lao động. - Tìm hiểu một số nghề đang phát triển ở địa phương. III. TIẾN TRÌNH CÁC HOAT ĐỘNG TỔ CHỨC CHỦ ĐỀ A. Chủ đề 1 Ý nghĩa tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Tìm hiểu ba nguyên tắc chọn nghề. - Cho HS đọc đoạn Ba câu hỏi đựơc đặt ra khi chọn nghề . - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi Mối quan hệ chặt chẽ giữa ba câu hỏi đó thể hiện ở chỗ nào. Trong chọn nghề có cần bổ sung câu hỏi nào khác không. - GV gợi ý HS tự tìm ra ví dụ để chứng minh rằng không