tailieunhanh - Tiết 19: CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ

Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển và kĩ năng cần thiết trong chương. - Ôn lại kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương như: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng, mốt, biểu đồ - Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương. | Tiết 19 CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ A. Mục tiêu - Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển và kĩ năng cần thiết trong chương. - Ôn lại kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương như dấu hiệu tần số bảng tần số cách tính số trung bình cộng mốt biểu đồ - Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương. B. Chuẩn bị - Học sinh thước thẳng. - Giáo viên thước thẳng phấn màu nội dung bảng phụ C. Tiến trình tổ chức các hoạt đông 1. Ồn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng Hoạt đông 1 Lý thuyêt. Để điều tra 1 vấn đề nào đó em phải làm những công việc gì. - Học sinh Thu thập số liệu Lập bảng số liệu Làm thế nào để đánh giá được những dấu hiệu đó. - Học sinh Lập bảng tần số Tìm X mốt của dấu hiệu. Để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu em cần làm gì. - Học sinh Lập biểu đồ. I. Ôn tâp lí thuyết - Giáo viên đưa bảng phụ lên bảng. - Học sinh quan sát. Tần số của một gía trị là gì có nhận xét gì về tổng các tần số bảng tần số gồm những cột nào. - Học sinh trả lời các câu hỏi của giáo viên. Để tính số X ta làm như thế nào. - Học sinh trả lời. Hoạt đông 2 Vận dụng. - Giáo viên đưa nội dung bài tập 2 lên bảng phụ. - Học sinh đọc nội dung bài toán - Yêu cầu học sinh theo nhóm. - Tần số là số lần xuất hiện của các giá trị đó trong dãy giá trị của dấu hiệu. - Tổng các tần số bằng tổng số các đơn vị điều tra N X xini x2n2 - xknk N II. Ôn tâp bài tâp Bài tâp 2 - SBT a Bạn Hương phải thu thập số liệu thống kê và lập bảng. b Có 30 bạn tham gia trả lời. c Dấu hiệu mầu mà bạn yêu thích .