tailieunhanh - Giáo lịch sử thế giới lớp 12 - NHẬT BẢN

Mục tiêu bài học. 1/ Kiến thức: Học sinh nắm được sự phát triển của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới II nguyên nhân sự phát triển thần kì của Nhật. Vai trò kinh tế quan trọng của Nhật trên thế giới (đặc biệt là châu Á) 2/ Tư tưởng: Khâm phục và tự hào về khả năng sáng tạo của con người, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với công cuộc hiện đại hoá của đất nước 3/ Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp và so sánh II | Bài 8 NHẬT BẢN Tiết 11 Ngày soạn 24 10 07 Ngày giảng 27 10 07 I Mục tiêu bài học. 1 Kiến thức Học sinh nắm được sự phát triển của Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới II -nguyên nhân sự phát triển thần kì của Nhật. Vai trò kinh tế quan trọng của Nhật trên thế giới đặc biệt là châu Á 2 Tư tưởng Khâm phục và tự hào về khả năng sáng tạo của con người ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với công cuộc hiện đại hoá của đất nước 3 Kỹ năng Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp và so sánh II. Thiết bị và đồ dùng dạy học - Bản đồ Nhật Bản hoặc bản đồ châu Á - Bộ đĩa Encatar 2004 - Tư liệu về nước Nhật Nhật Bản từ năm 1970 III. Tiến trình tổ chức dạy và hoc 1 Kiểm tra bài cũ Tình hình Tây Âu từ 1945-1973 Tây Âu từ 1973-2000 Sự hình thành và phát triển của EU 2 Dần nhập vào bài mới Giáo viên sử dụng bản đồ xác định vị trí Nhật Bản điều kiện tự nhiên-điều kiện lịch sử Hoạt động của thầy và trò Nội dung học sinh cần nắm Tình hình Nhật sau chiến tranh thế giớ II như thê nào Của cải tích luỹ 10 năm trước chiến tranh bị tiêu huỷ 2 53 triệu người mất tích-bị 1 Nhật Bản trong thời kì bị chiếm đóng 1945-1952 Bị thất bại trong chiến tranh thế giới II - Những hậu quả nặng nề do chiến tranh kinh thương tế đất nước kiệt quệ tan nát 13 1 triệu người thất nghiệp - Quân đồng minh Mỹ chiếm đóng từ 1945- 1952 Lạm phát nghiêm trọng từ 1945-1949. Nhật Bản đã nỗ lực phục hồi kinh tế sau chiến tranh - Thực hiện những cải cách dân chủ về các mặt chính trị kinh tế - Hiến pháp mới 1947 thay cho hiến pháp Minh Trị 1898 Chính trị theo thể chế quân chủ lập hiến dân chủ đại nghị tư sản tuyên ngôn về hoà bình là đặc điểm nổi bật Kinh tế Thực hiện 3 cuộc cải cách lớn - Ban hành đạo luật giáo dục 1947 theo chế độ 6-3-3-4 nâng mức giáo dục bắt buộc là 9 - Giải tán các Đaibatxưu thủ tiêu chế độ tập trung kinh tế năm - Cải cách ruộng đất Vì sao từ những năm 19501951 kinh tế Nhật Bản Được phục hồi - Thực hiện dân chủ hoá lao độn g thông qua đạo luật lao động 1946 - Từ những năn 1950-1951 kinh tế của Nhật - Sự