tailieunhanh - GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI THỰC HÀNH 9

BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM I. Mục tiêu: - HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng. - Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng. - Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV. - ĐDDH: Phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: ?1: Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bản? ?2: Nêu cách chèn thêm một dòng, cột vào. | BÀI THỰC HÀNH 9 DANH BẠ RIÊNG CỦA EM I. Mục tiêu - HS thực hành tạo bảng soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng. - Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng. - Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng. II. Chuẩn bị - Nội dung Nghiên cứu SGK SGV. - ĐDDH Phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ 1 Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bản 2 Nêu cách chèn thêm một dòng cột vào bảng và cách thay đổi độ rộng của cột chiều cao của dòng - 2 - 3 HS trả lời. GV nhận xét cho điểm. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Tổ chức tiết thực hành - GV chia nhóm HS mỗi nhóm 3 - 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy. - Yêu cầu HS làm việc nghiêm túc theo sự hướng dẫn của GV. - Yêu cầu HS chuẩn bị khởi động máy tính GV đóng nguồn điện . - HS thực hiện ngồi vào máy của nhóm mình theo yêu cầu của GV - HS chú ý - HS thực hiện khởi động máy Hoạt động 2 Th ực hành Tạo danh bạ riêng của em - GV yêu cầu HS các nhóm Hãy tạo danh bạ của riêng em như mẫu bài tập SGK - HS thực hành theo yêu cầu của GV. Họ và tên Địa chỉ Điện thoại Chú thích Lê Ngọc Mai Xóm 2 - Tây Hồ 536602 Lớp 6A - Yêu cầu HS điền tên các bạn của em vào bảng theo thứ tự chữ cái . - GV quan sát HS các nhóm làm việc chỉ những sai xót cho HS. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm. Mỗi thành viên trong nhóm làm một vài thao tác tạo bảng gõ nội dung văn bản chỉnh sửa nội dung trong bảng. . - GV theo dõi HS làm việc nhắc nhở HS những sai xót còn mắc phải. - GV theo dõi giám sát các thao tác của HS. Sửa những lỗi sai nếu có. Giải thích cho HS hiểu và yêu cầu HS làm lại những bước sai. - Yêu cầu tất cả các thành viên trong nhóm phải được thực hành. Chú ý quan sát những HS còn yếu kém và theo dõi các em làm việc. - Yêu cầu các nhóm lưu bài - HS thực hành - HS thực hành theo nhóm theo yêu cầu của GV. - HS thực hành - HS lưu ý thực hành - HS thực hành rút kinh nghiệm và sửa những lỗi sai nếu có. - HS thực hiện