tailieunhanh - Thiết kế bài giảng sinh học 10 part 7

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 10 part 7', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | IV. CỦNG CỐ GV hỏi Làm thế nào để nắm vững được kiến thức kiến thức của từng bài chương Mối quan hệ giữa các khái niệm được biểu thị như thế nào Xây dựng bản đồ khái niệm với những chủ đề và khái niệm sau 1. Cấu trúc phù hợp với chức năng Các cụm từ Hồng cầu tiến hoá tỉ lệ sv hình dạng tế bào kích thước tế bào. 2. Các hoạt động sống của tế bào đều được quyết định bởi các chất hoá học Các cụm từ Electrôn nguyên tử nguyên tố liên kết hoá học enzim. V. DẶN DÒ Nắm kiến thức trọng tâm từng chương trong phần sinh học tế bào. Tự xây dựng bản đồ khái niệm. 151 PhẨN III SINH HỌC VI SINH VẬT BẢi 22 Chương I CHUYẾN HOÁ VẬT CHAT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT DINH DƯỠNG CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ỏ VI SINH VẬT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thúc HS trình bày được các dinh dưỡng của vi sinh vật dựa theo nguồn cacbon và năng lượng. Phân biệt được các kiểu hô hấp và lên men ở vi sinh vật. Nêu được 3 loại môi trường nuôi cấy cơ bản của vi sinh vật. 2. Kĩ nàng Rèn một số lã năng. Phân tích so sánh. Khái quát hoá kiến thức. Vận dụng thực tế. II. THIẾT BỊ DẠY - HỌC Tranh sơ đồ chuyển hoá vật chất. Sách Cơ sở sinh học vi sinh vật của Nguyễn Thành Đạt. Sơ đồ lên men etilic và lactic 152 Sơ đồ các con đường giải phóng năng lượng ở vi sinh vật. Chất cho điên tử hữu cơ e nội sinh Chất cho điên tử vô cơ D 02 SO42 NO3 A Lên men B Hô hấp hiếu khí C Hô hấp kị khí D Hoá dưỡng vô cơ. Phiếu học tập PHÂN BIỆT HÔ HẤP HIẾU KHÍ VÀ HÔ HẤP KỊ KHÍ Hô hấp hiếu khí Hô hấp kị khí Khái niêm Chất nhận điên tử cuối cùng Sản phẩm III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ GV yêu cầu HS nhắc lại 1 số kiến thức về tế bào. 2. Trọng tâm bài Phân biệt được các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật. Phân biệt các kiểu hô hấp và lên men ở sinh vật. 3. Bài mối Mở bài GV nêu một số vấn đề liên quan tới đời sống để HS liên hệ vào bài. Tại sao dưa muối lại chua ãn ngon và giữ được lâu .