tailieunhanh - Xác định tỷ lệ vốn hoá Tỷ lệ vốn hoá là một lãi suất dùng để chuyển

Tỷ lệ vốn hoá là một lãi suất dùng để chuyển đổi thu nhập hoạt động ròng thành giá trị. Công thức tính tỷ lệ vốn hóa chung của một bất động sản: r = + Trong đó: - r là tỷ lệ vốn hóa chung của bất động sản - rL là tỷ lệ vốn hóa của đất - wL là tỷ trọng giá trị của đất trong tổng giá trị bất động sản - rB là tỷ lệ vốn hóa của tòa nhà - wB là tỷ trọng giá trị của tòa nhà trong tổng giá. | Xác định tỷ lệ vốn hoá Tỷ lệ vốn hoá là một lãi suất dùng để chuyển đổi thu nhập hoạt động ròng thành giá trị. Công thức tính tỷ lệ vốn hóa chung của một bất động sản r Trong đó - r là tỷ lệ vốn hóa chung của bất động sản - rL là tỷ lệ vốn hóa của đất - wL là tỷ trọng giá trị của đất trong tổng giá trị bất động sản - rB là tỷ lệ vốn hóa của tòa nhà - wB là tỷ trọng giá trị của tòa nhà trong tổng giá trị BĐS 1. Tỷ lệ lãi suất hay tỷ lệ chiết khấu i là tỷ lệ lợi nhuận cần có để thu hút vốn đầu tư nó chính là tỷ lệ mà thu nhập được tính vào giá trị. Trường hợp vốn đầu tư là tiền vay thì tỷ lệ lãi suất chính là tỷ lệ lợi nhuận cần có của các khoản vay trường hợp vốn đầu tư là vốn tự có thì tỷ lệ chiết khấu tỷ lệ sinh lãi chính là tỷ lệ lợi nhuận cần có của vốn tự có. Tỷ lệ lãi suất hay tỷ lệ chiết khấu có thể được xác định theo các phương pháp sau đây Phương pháp 1 Tính tổng các yếu tố cấu thành tỷ lệ lãi suất hay tỷ lệ chiết khấu Tỷ lệ lãi suất hay tỷ lệ chiết khấu gồm các yếu tố cấu thành sau đây - Tỉ lệ an toàn Là tỉ lệ hoàn lại vốn có thể được với mức rủi ro thấp nhất. Trong hoạt động đầu tư hay trong định giá bất động sản nhà đầu tư hoặc người định giá thường 1 lấy tỉ lệ lãi công trái do Ngân hàng Nhà nước phát hành để xác định. Ở nước ta tỷ lệ lãi công trái xây dựng tổ quốc do Bộ Tài chính phát hành hiện có tỷ lệ lãi suất là 8 . - Tỷ lệ rủi ro Phần tỷ lệ này nhằm bảo hiểm trước khả năng không thu hồi được tất cả hoặc một phần những thu nhập dự tính trong tương lai hoặc tổn thất tất cả hay một phần tiền vốn đầu tư. Phần tỉ lệ này đòi hỏi phải nghiên cứu kỹ đặc điểm đối với từng vùng từng cở sở kinh tế của địa phương đặc điểm của bất động sản và khả năng ổn định của người thuê. - Tỷ lệ quản lí Phần tỷ lệ này nhằm cung cấp phần bù trừ cho việc quản lý các quỹ đầu tư về bất động sản và tái đầu tư của doanh nghiệp. - Tỷ lệ không có khả năng thanh quyết toán bằng tiền mặt Phần tỉ lệ này để bù cho khó khăn trong việc chuyển hoá tài sản cố định thành tiền mặt

• Toán học
• giáo dục
• đào tạo
• đại học
• cao đẳng
• Xác định tỷ lệ vốn hoá
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông