Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Khoa học xã hội
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
tailieunhanh - ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời. Đặc biệt đối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà vui tươi, trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng cho tâm hồn trẻ thơ, qua đó giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách của mình | PHÒNG GIẢO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG BÔNG TRƯỜNG MẪU GIẢO MẦM NON MỘT SÓ BIỆN PHẢP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢO DỤC ÂM NHẠC TRONG ĐỜI SÓNG HẰNG NGÀ Y ĐÓI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON Người viết Nguyễn Thị Ngọc Trang Chức vụ Giáo viên Krông Kmar tháng 02 năm 2010 MỤC LỤC MỞ Lý do chọn đề NỘI Cơ sở lý Thực Giải KẾT TÀI LIỆU THAM MỞ ĐẦU 1. Lý do chon đề tài Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời. Đặc biệt đối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng những giai điệu mượt mà vui tươi trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng cho tâm hồn trẻ thơ qua đó giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách của mình. Trong chương trình giáo dục mầm non môn giáo dục âm nhạc là một môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ là hoạt động được trẻ yêu thích là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật. Nó là một phương tiện hữu hiệu cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường. Âm nhạc và vận động sáng tạo khi được giáo viên Mầm non sử dụng một cách có có mục đích phù hợp sáng tạo sẽ hỗ trợ trẻ thu nhận kinh nghiệm tích cực và tạo cảm giác hưng phấn vui tươi. Giáo viên có thể chơi đàn guitar organ hay bật nhạc không lời êm dịu làm nhạc nền trong khi đang diễn ra các hoạt động khác cuả trẻ giờ ăn chơi ở các góc chơi chơi ngoài trời trẻ làm bài tập theo nhóm giờ tạo hình. . Ca hát và nghe nhạc giúp trẻ duy trì tập trung phấn khởi trong khi hoạt động. Trẻ mẫu giáo thích hát theo lời bài hát hay đung đưa người theo tiếng .
Thiên Mạnh
102
31
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tổng quan về kiểm định chất lượng giáo dục đại học - TS.GVC. Trần Đình Lý
34
173
2
Bài giảng Tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục
20
223
3
Tài liệu Bồi dưỡng giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên - Chuyên đề 5: Quản lý chất lượng giáo dục ở trung tâm giáo dục thường xuyên
44
290
5
Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của UNESCO và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của OECD để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
6
159
3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng tại trường Huflit - Đại học Ngoại ngữ Tin học TP.HCM
142
227
6
Đảm bảo chất lượng các cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay
8
3
1
Lý luận về chất lượng giáo dục đại học và quản lý chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học
7
30
1
Tác động của kết quả kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2017–2022 với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022–2027
15
31
1
Phân biệt 3 mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng
6
246
1
Đảm bảo chất lượng trong giáo dục Đại học
5
209
9
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462391
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
27477
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11397
543
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10593
468
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9884
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8926
1162
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8546
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8118
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
8086
1836
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7332
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Khoa học xã hội
chất lượng giáo dục
giáo dục âm nhạc
kinh nghiệm mầm non
sáng kiến mầm non
dạy học mầm non
cách dạy trẻ mẫu giáo
phương pháp mẫu giáo
Chất lượng giáo dục đại học
Kiểm định chất lượng giáo dục
Phân loại kiểm định chất lượng giáo dục
Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục
Phương pháp kiểm định chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục
Đảm bảo chất lượng giáo dục
Bài giảng Chất lượng giáo dục
Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
Ý nghĩa kiểm định chất lượng giáo dục
Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Quản lý chất lượng giáo dục
Khung phân tích chất lượng giáo dục
Bộ chỉ số đánh giá chất lượng
Chất lượng giáo dục phổ thông
Bộ tiêu chí đánh giá giáo dục phổ thông
Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học
Thực trạng chất lượng giáo dục đại học
Giải pháp chất lượng giáo dục đại học
Định hướng giáo dục đại học
Mô hình giáo dục chất lượng
Giáo dục phổ thông
Cấp độ quản lý chất lượng giáo dục
Kiểm soát chất lượng giáo dục
Cơ sở giáo dục phổ thông
Luật Giáo dục 2019
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
Giáo dục đại học
Lý luận chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chất lượng giáo dục đại học
Kỷ yếu Hội thảo khoa học
Đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học
Văn hóa chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng hoạt động cơ sở giáo dục
Mô hình đảm bảo chất lượng
Kiểm định chất lượng
Đánh giá chất lượng
Kiểm toán chất lượng
Chất lượng trong giáo dục Đại học
Vấn đề giáo dục Đại học
Kiểm soát chất lượng giáo dục Đại học
Chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông
Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên
Thông tư số 42 2012 TT BGDĐT
Quy định kiểm định chất lượng giáo dục
Trách nhiệm của Sở Giáo dục Đào tạo
Giáo dục trung học phổ thông
Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Chất lượng giáo dục trường mầm non
Giáo dục Mầm non
Quản lý hoạt động tự đánh giá
Quản lý giáo dục
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
Chất lượng giáo dục trường phổ thông
Chất lượng giáo viên trường phổ thông
Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông
Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
Giáo dục thực chất
Mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học
Trẻ mầm non
Trường mầm non
Công cụ quản lý chất lượng giáo dục
Sổ tay đảm bảo chất lượng giáo dục
Trường ĐH Tài chính Marketing
Hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục
Quy trình đảm bảo chất lượng giáo dục
Giám sát hoạt động đảm bảo chất lượng
Khoa học giáo dục
Vai trò của kiểm định chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng đào tạo
Tự đánh giá chất lượng giáo dục
Biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục
Các thành tố của giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường
Kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường
Chất lượng giáo dục nhà trường
Giáo dục nhà trường
Thực trạng chất lượng giáo dục
Educational sciences
Kiểm định chất lượng giáo dục đại học
Quản lí chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
Tiểu luận giáo dục học
Thuyết trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục đại học thế giới
Giáo dục ngoài công lập
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
245
3
27-01-2025
Valve Selection Handbook - Fourth Edition
337
152
2
27-01-2025
TRẮC NGHIỆM - CÁC BỆNH THIẾU DINH DƯỠNG THƯỜNG GẶP
32
223
2
27-01-2025
Determini prounoun 1
6
150
0
27-01-2025
đề cương ôn tập chương Vật lý 10 - Cơ học
6
139
0
27-01-2025
Cách trẻ ăn trái cây có lợi nhất
2
152
1
27-01-2025
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
255
0
27-01-2025
Giáo trình hướng dẫn phân tích hệ thống xu pap xả trong động cơ đốt trong dưới tác dụng của nhiệt độ cao p5
5
126
6
27-01-2025
Món ngon ngày lễ tết part 2
16
141
1
27-01-2025
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 25: LUYỆN TẬP I. Mục đích,yu cầu: - Học sinh lm
11
121
0
27-01-2025
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8118
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
8086
1836
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4490
1383
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6475
1285
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8926
1162
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3889
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3935
616
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4848
569
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11397
543
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4557
490