tailieunhanh - Thiết kế bài giảng tiếng anh 9 tập 2 part 10

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng tiếng anh 9 tập 2 part 10', tài liệu phổ thông, tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 12. SLAP THE BOARD Giáo viên viết từ mới hoăc dán tranh lên bảng. Goi hai nhóm lên bảng mỗi nhóm từ bốn đến năm hoc sinh. Yêu cầu các nhóm đứng cách bảng mõt khoảng bằng nhau. Giáo viên hô to từ tiếng Viêt nếu từ trên bảng bằng tiếng Anh và ngươc lai nếu dùng tranh vẽ thì hô to từ tiếng Anh . Lần lươt từng hoc sinh ờ hai nhóm chay lên bảng v5 vào từ đươc goi. Hoc sinh thuõc nhóm nào làm đúng và nhanh hơn thì nhóm đó ghi điểm. Nhóm nào ghi đươc nhiều điểm hơn thì thắng. 13. FIND SOMEONE WHO Giáo viên kẻ biểu bảng sau lên bảng. Hoc sinh kẻ vào vờ. Name swim Tuan play the guitar cook speak French use a computer Yêu cầu hoc sinh đăt câu hỏi Yes No cho những từ ờ cõt doc. Ví du Can you swim Làm mẫu với mõt hoc sinh. Hỏi mõt câu hỏi bất kỹ trong bảng. Nếu hoc sinh trả lởi Yes ghi tên cũa hoc sinh vào cõt Name . Lưu ý hoc sinh rằng các em phải điền vào cõt Name các tên khác nhau. Yêu cầu hoc sinh đứng dãy đi guanh lớp và hỏi các ban mình. Hoc sinh nào điền đũ tên vào cõt Name trước là người chiến thắng. 163 14. KIM S GAME Chia lớp ra làm các nhóm. Cho hoc sinh xem xét đổ vât tranh vẽ hoăc các từ trong mõt khoảng thời gian ngắn. Yêu cầu hoc sinh không đươc viết mà chỉ ghi nhớ. Cất các đổ vãt tranh vẽ đi hoăc xoá từ. Goi đai diên các nhóm lên bảng viết lai tên các đổ vât tranh vẽ hoăc các từ vừa xem. Nhóm nào nhớ đươc nhiều nhất thì thắng. 15. ANSWERS GIVEN Giáo viên viết mõt số câu lên bảng Hoc sinh đoc bài khoá và đăt câu hỏi cho các câu trả lời đó. 16. ORDERING STATEMENTS Giáo viên viết lên bảng mõt số câu nói vé nôi dung chính của bài đoc hoăc bài nghe nhưng không theo mach cũa câu chuyên. Hoc sinh làm viêc theo căp hoăc nhóm để đoán thứ tư cũa các câu. Giáo viên viết lên bảng dư đoán cũa mõt số nhóm. Hoc sinh mờ sách đoc bài khoá hoăc nghe băng để kiểm tra lai dư đoán cũa mình. 17. ORDERING VOCABULARY Giáo viên viết mõt số từ lên bảng và yêu cầu hoc sinh viết vào vờ. Giáo viên đoc mõt đoan hoăc cho hoc sinh nghe băng và yêu cầu đánh số thứ tư 1 2 3- trước các từ nghe .