tailieunhanh - Thiế kế bài giảng giáo dục công dân 9 part 5

Tham khảo tài liệu 'thiế kế bài giảng giáo dục công dân 9 part 5', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hình thức Năng động sáng tạo Không năng động sáng tạo Học tập Phương pháp học tập khoa học say mê tìm tòi kiên trì nhẫn nại để phát hiện cái mới. Không thỏa mãn với những điều đã biết. Linh hoạt xử lí các tình huống. Thụ động lười học lười suy nghĩ không có chí vươn lên giành kết quả cao nhất. Học theo người khác học vẹt. Sinh hoạt hàng ngày Lạc quan tin tưởng có ý thức phấn đấu vươn lên vượt khó vượt khổ về cuộc sống vật chất và tinh thần có lòng tin kiên trì nhẫn nại. Đua đòl ỷ lại không quan tâm đến người khác lười hoạt động bắt chước thiếu nghị lực thiếu bền bỉ chỉ làm theo sự hướng dẫn của người khác. - HS Trả lời cá nhân - HS Cả lớp góp ý nhận xét. - GV Nhận xét bổ sung và kết luận. - GV Hướng dẫn HS lấy ví dụ cụ thể về tính năng động sáng tạo trên các lĩnh vực khác nhau và những biểu hiện khác nhau của tính năng động sáng tạo. - GV Động viên HS giới thiệu về gương tiêu biểu của tính năng động sáng tạo trong học tập lao động và nghiên cứu khoa học. Câu chuyện 1 Galilê 1563 - 1633 nhà thiên văn học nổi tiếng người Ý tiếp tục nghiên cứu thuyết của Cô-péc-níc bằng chiếc kính thiên văn tự sáng chế. Câu chuyện 2 Trạng nguyên Lương Thế Vinh đời Lê Thánh Tông say mê khoa học Toán học lúc cáo quan về quê ông gần gũi với nông cần đo đạc ruộng đất cho chính xác suốt ngày ông miệt mài lúi húi vất vả đo vẽ các thửa ruộng. Cuối cùng ông đã tìm ra quy tắc tính toán. Trên cơ sở đó ông viết nên tác phẩm khoa học có giá trị lớn Đại thành toán pháp . Câu chuyện 3 Nguyên Thị Hà học sinh trường Trung học cơ sở. cha mẹ bị bệnh mất sóm Hà và 2 em ở cùng ông bà ngoại. Tuy nghèo nhưng ông bà cũng lo 93 cho Hà được đi học. Ngoài giờ học Hà giúp ông bà làm thêm để có tiền trợ giúp ông bà. Vừa làm vừa học mà Hà vẫn thu xếp cho bản thân hoàn thành tốt việc của lớp trường giao. Hà đã trở thành học sinh giỏi của trường và là cá nhân tiêu biểu dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ của trường . - HS Nhận xét các câu chuyện trên - GV Kết luận hết tiết 1. Tiết 2 - GV Kiểm tra lại phần lìm .