tailieunhanh - Thiế kế bài giảng giáo dục công dân 9 part 2

Tham khảo tài liệu 'thiế kế bài giảng giáo dục công dân 9 part 2', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - GV Lấy ví dụ minh hoạ nhận xét và kết luận. - HS Ghi bài. 3 Ý nghĩa của tính tự chủ - Tự chủ là một đức tính quý giá. - Có tính tự chủ con người sống đúng đắn cư xử có đạo đức có văn hoá. - Tính tự chủ giúp con người vượt qua khó khăn thử thách và cám dỗ. - GV Hướng dẫn HS nêu ra phương pháp rèn luyện tính tự chủ. - GV Trao đổi với HS phương pháp rèn luyện đức tính tự chủ. - GV Gợi mở hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi. -HS Trả lời. HS A Tập điều chỉnh hành vi thái độ. HS B Hạn chế những đòi hỏi mong muốn hưởng thụ cá nhân. HS C Xa lánh cám dỗ tránh làm việc xấu. HS D Suy nghĩ trước và sau khi hành động. HS E Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa khuyết điểm. - GV Nhận xét kết luận. - HS Ghi bài vào vở. 24 4 Rèn luyện tính tự chủ như thế nào - Suy nghĩ lã trước khi nói và hành động. - Xem xét thái độ lời nói hành động việc làm của mình đúng hay sai. - Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa. - GV Kết luận và chuyển ý Tính tự chủ rất cần thiết trong cuộc sống. Con người luôn phải có sự ứng xử đúng đắn phù hợp. Tính tự chủ giúp con người tránh được nhũng sai lầm không đáng có sáng suốt lựa chọn cách thức thực hiện mục đích cuộc sống của mình. Trong xã hội nếu mọi người đều biết tự chủ biết xử sự như những người có văn hoá thì xã hội sẽ tốt đẹp hơn. Hoạt động 4 LIÊN HỆ THỰC TẾ REN LUYỆN TÍNH TựCHỦ - GV Tổ chức cho HS tham gia thảo luận để giúp HS biết liên hệ với thực tế đời sống hàng ngày về tính tự chủ. - GV Chia lớp thành 3 nhóm. - GV Chia câu hỏi theo 3 nhóm chủ đề. Nhóm 1 lình huống có thể gặp ở nhà nêu cách ứng xử phù hợp a lình huống 1 Đi học về nhà đói và mệt nhưng mẹ chưa nấu com. 25 b lình huống 2 Em trai đòi mẹ mua nhiều đồ chơi quần áo làm mẹ bực mình. c Nhiều bài tập Toán quá khó em giải mãi vẫn không ra kết quả. d Bố mẹ đi vắng ở nhà một mình trông em. Nhóm 2 lình huống gặp ở trường nêu cách ứng xử phù hợp a Có bạn rủ chơi bài ăn tiền. b Giờ kiểm tra không làm được bài bạn bên cạnh cho chép bài. c Xe bị hỏng nên em đến trường muộn. d Em làm thủ công rất đẹp được .