tailieunhanh - Luận văn: XU HƯỚNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DƯỚI ẢNH HƯỞNG CỦA NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG (KHẢO SÁT TẠI TỈNH PHÚ THỌ)

. Đất nƣớc ta đang bƣớc vào thời kỳ Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá (CNH - HĐH) với nền kinh tế mở, năng động bao gồm nhiều thành phần kinh tế vận hành theo cơ chế thị trƣờng có sự quản lý của nhà nƣớc. Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội. Đồng thời vấn đề phát triển nguồn. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM TRẦN ĐÌNH CHIẾN XU HƯỚNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH L ỚP 12 Trường trung học phổ thông DƯỚI ẢNH HƯỞNG C ỦA NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG KHẢO SÁT TẠI TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành Giáo dục học Mã số LUẬN VĂN THẠC S Ĩ GIÁO DỤC HỌC Nguời hướng dẫn khoa học NGUYỄN VĂN HỘ Thái Nguyên năm 2008 1 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Sau Đại học khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả hoàn thành cuốn luận văn này. Đặc biệt tác giả xin chân thành cảm ơn Nguyên Văn Hộ thầy giáo đã giảng dạy và trực tiếp hướng dân tác giả trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu các thầy cô giáo và các em học sinh lớp 12 khoá 2005 - 2008 các trường THPT Hạ Hoà THPT Hùng Vương THPT Việt Trì tỉnh Phú Thọ đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tác giả điều tra khảo sát nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Dù đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn luận văn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế tác giả rất mong được sự góp ý chỉ dân của các thầy cô giáo và bạn bè đồng nghiệp. Thái Nguyên tháng 9 năm 2008 Trần Đình Chiến Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http 2 Mục lục Trang Mở đầu. 6 Chương 1 Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. 11 . Tống quan lịch sử vấn đề nghiên cứu. 11 . Trên thế giới. 11 . Các nghiên cứu ở Việt Nam. 13 . Các khái niệm công cụ. 16 . Xu hướng. 16 . Nghề nghiệp và định hướng nghề nghiệp. 19 . Xu hướng nghề nghiệp và năng lực nghề nghiệp. 22 . Sự phù hợp nghề. 26 . Lựa chọn nghề nghiệp và những tính chất của nó. 27 . Khái niệm vềKTTT và cơ chế thị trường. 29 . Sự tác động của nền KTTT đối với đời sống xã hội nước ta. 30 . Những yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của HS tHPt. . . 34 . 1. Những đặc điểm cơ bản về tâm lý và nhân cách của HS THPT. 34 . .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• luận văn
• Lựa chọn nghề nghiệp
• công tác hướng nghiệp
• ính hệ thống
• năng lực nghề nghiệp
• TẠI TỈNH PHÚ THỌ
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận