tailieunhanh - Giáo trình phân tích nguyên lý ứng dụng hệ số nhiệt của điện trở kim loại nguyên chất p8

Trong trạng thái cân bằng (nung nóng hay làm nguội vô cùng chậm, tốc độ nung nóng hay làm nguội 0). Trong thực tế tốc độ nung nóng hay làm nguội thường có giá trị xác định nên không phù hợp. Tương tự như hiện tượng quá nguội (khi kết tinh) hay quá nung (khi nóng chảy) các điểm tới hạn này cũng thấp hơn hay cao hơn khi làm nguội hay nung nóng, sự khác biệt này càng lớn khi tốc độ càng cao. Để phân biệt cùng một điểm tới hạn cho hai trường hợp khi làm nguội. | A 1 Hinh đồ pha loai 3 dang tong quát a hệ Pb-Sn b - Tai nhiệt độ ứng với 0 hớp kim ỏ trạng thái lỏng - Lám nguội tứ nhiệt độ ứng với điệm 0 đện 1 quá trình nguội của hợp kim lỏng. - Tại nhiệt độ ứng với điệm 1 tứ hợp kim lỏng kệt tinh rạ dung dịch rắn a cỏ thánh phần xác định tại điệm 1 . - Lám nguội tứ nhiệt độ ứng với điệm 1 đện điệm 2 dung dịch rắn a sinh rá ngáy cáng nhiệu thánh phần cuá nỏ biện dội theỏ đứớng tứ 1 - 2 hớp kim lỏng ngáy cáng ít đi thánh phầm cuá nỏ biện đội theỏ đứớng tứ 2 - 2 . - Tái nhiệt độ ứng với điệm 2 hớp kim lỏng hệt. - Lám nguội tứ 2 đện 3 lá quá trình nguội cuá dung dịch rắn a. - Tái nhiệt độ ứng với điệm 3 dỏ lứớng hỏá tán cuá B váỏ A lá quá báỏ hỏá nện B thứá đứớc tiệt rá dứới dáng dung dịch rắn n a ý - Tái nhiệt độ thứớng sán phầm nhần đứớc lá a Ị3 n c - Nhỏm chứá một lứớng lớn cầu tứ thứ hái cỏ thánh phần nắm trỏng khỏáng C D bán đầu kết tinh rá dung dịch rắn a háy 3 phá lỏng cỏn lái biện đội thánh phần theỏ đứớng lỏng đện điệm E vá kệt tinh rá to chức cung tinh. Khi nhiệt độ há xuộng thầp hớn đứớng CF vá DG cung cỏ quá trình tiệt rá cầu tứ hỏá tán thứá dứới dáng vá t n. 36 Quá trình kết tinh của nhom này giống giản đồ loại 1. Xét quá trình kết tinh cua hợp kim II. - Tại nhiết đố ứng vỢi điếm 0 hợp kim ợ trạng thài long - Làm nguối tứ nhiết đố ứng vỢi điếm 0 đến điếm 1 là quà trình nguối cua hợp kim long. - Tài nhiết đố ứng vỢi điếm 1 tứ hợp kim long kết tinh rà đug địch rắn a co thành phần tài 1 . - Làm nguối tứ nhiết đố ứng vợi điếm 1 đến điếm 2 đung địch rắn a sinh rà ngày càng nhiếu thành phần củà no thày đối théo đứợng tứ 1 - C. Hợp kim long ngày càng ít đi thành phần cuà no thày đối tứ 1 - E. - Tài nhiết đố ứng vợi điếm 2 hợp kim long con lài co thành phần tài E sé kết tinh đống thời rà hài đung địch rắn a C và D cung mốt luc. Quà trình này điến rà tài nhiết đố khống đối. LE U- C p D - Làm nguối tứ nhiết đố ứng vợi điếm 2 đến 3 đo lứợng cầu tứ hòà tàn là quà bào hòà nến co quà trình tiết rà p II tứ a và a II. tứ .

• Vật lý
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục