tailieunhanh - Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : LỊCH SỰ TẾ NHỊ

MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh hiểu. - Biểu hiện của lịch sự, tế nhị trong giao tiếp hàng ngày. Lịch sự, tế nhị là biểu hiện của văn hoá trong giao tiếp. Hiểu lợi ích của lịch sự tế nhị. - Biết rèn luyện cử chỉ hành vi, sử dụng ngôn ngữ sao cho lịch sự, tế nhị, tránh những hành vi sỗ sàng, ngôn ngữ thô | LỊCH SỰ TẾ NHỊ I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG Giúp học sinh hiểu. - Biểu hiện của lịch sự tế nhị trong giao tiếp hàng ngày. Lịch sự tế nhị là biểu hiện của văn hoá trong giao tiếp. Hiểu lợi ích của lịch sự tế nhị. - Biết rèn luyện cử chỉ hành vi sử dụng ngôn ngữ sao cho lịch sự tế nhị tránh những hành vi sỗ sàng ngôn ngữ thô tục biết tự kiểm tra hành vi của bản thân và biết nhận xét góp ý cho bạn bè khi có hành vi ứng xử hay hoặc chưa hay. - Có mong muốn để rèn luyện để trở thành người lịch sự tế nhị trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình nhà trường cộng đồng xã hội mong muốn xây dựng tập thể lớp đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống. II. PHƯƠNG TIÊN THỰC HIÊN - Thầy Giáo án SGK SGV câu hỏi tình huống. - Trò Học bài chuẩn bị bài kiểm tra. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Vấn đáp thảo luận thuyết trình đàm thoại. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. ổn định tổ chức 6A 6B 6C 2. Kiểm tra bài cũ - Thế nào là sống chan hoà với mọi người ý nghĩa 3. Giảng bài mới - Giáo viên đọc mẫu học sinh đọc tình huống. Em đồng ý với cách cư xử của bạn nào trong tình huống trên. Nếu là thầy Hùng em sẽ xử xự như thế nào. 1. Tình huống - Đồng ý cách cư xử của bạn Tuyết. - Biểu dương Tuyết nhắc nhở phê bình các bạn khác. Trong tình huống trên bạn nào thể hiện sự lịch sự tế nhị. Qua tình huống trên em hiểu thế nào là lịch sự. Thế nào là tế nhị. Lịch sự tế nhị thể hiện trong đời sống như thế nào. Lấy ví dụ những biểu hiện - Trong tình huống trên bạn Tuyết có cách cư xử lịch sự tế nhị. 2. Nôi dung bài hoc a. Khái niêm - Lich sự là cử chỉ hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với những qui định của xã hội thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. - Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử thể hiện là con người có hiểu biết có văn hoá. b. Thể hiên - Lịch sự tế nhị thể hiện ở lời nói hành vi giao tiếp .