tailieunhanh - HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Mục đích bài dạy: - Cung cấp kién thức về hai đường thẳng song song. - Rèn luyện kỹ năng tính toán, chứng minh. - Rèn huyện tư duy lôgic, chính xác. | HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 1. Mục đích bài dạy - Cung cấp kién thức về hai đường thẳng song song. - Rèn luyện kỹ năng tính toán chứng minh. - Rèn huyện tư duy lôgic chính xác. 2. chuẩn bị của GV- Học sinh - GV G án - HS bài cũ 3. Tiến hành bài dạy Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 I. Vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không gian. Hđ1 Cho a b bất kì trong không gian. Hđ2 Hãy xét vị trí tương đối. Hđ3 trong các trường hợp trên a b cùng nằn trong mp không Hđ4 Có TH a b không đồng phẳng HS a b cắt b a b Cùng nằm trên 1 mp. 30 Định nghĩa SGK II. Tính chất a. định lý 1 Hđ1 Cho A không thuộc a. Hđ2 Khi đó ta có gì Hđ3 Vậy A a cung nằm trên mp P nên theo ơclit ta có gì Hđ4 Hoàn chỉnh định lý Định lý 2 Hđ1 Cho P cắt nhau theo 3 gt phân biệt a b c. Hđ2 nếu a cắt b tại A thì ta dẫn đến gì Hđ3 Nếu song song b Hđ4 Hoàn chỉnh định lý. c. Hệ quả Hệ quả SGK d. Định lý 3 Song song c. b song song c Hđ1 cho a b phân biệt. Hđ2 Có nhận xét gì về a b. Hđ3 Gọi HS chứng minh. Hđ4 Hoàn chỉnh định lý. Có a chéo b Ghi đ nghĩa - Có mp a A P - Qua A kẻ được duy nhất a a - Ghi đ n c m. Khi đó c song song a b HS đọc SGK Củng cố dặn dò - Củng cố dặn dò - Củng có các định lý. - Làm bài tập SGK