tailieunhanh - Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI

/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1/ Thức kiến - Kinh tế phát triển, xã hội nguyên thủy đã có nhiều chuyển biến, trong xã hội đã có sự phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà. - Chế độ mẫu hệ chuyển sang phụ hệ. - Trên đất nước ta đã nảy sinh những vùng văn hoá lớn, chuẩn bị bước sang thời kì dựng nước | NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Thức kiến - Kinh tế phát triển xã hội nguyên thủy đã có nhiều chuyển biến trong xã hội đã có sự phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà. - Chế độ mẫu hệ chuyển sang phụ hệ. - Trên đất nước ta đã nảy sinh những vùng văn hoá lớn chuẩn bị bước sang thời kì dựng nước đặc biệt là thời kì văn hoá Đông Sơn . 2 Tư tưởng - Bồi dưỡng cho HS ý thức về cội nguồn dân tộc. 3 Kĩ năng - Bồi dưỡng cho HS kĩ năng xét so sánh và sử dụng bản đồ. B THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo viên tranh giáo án tài liệu tham khảo. - Học sinh sách giáo khoa vở ghi C HỌAT ĐỘNG GV -HS 1 Kiểm tra bài cũ TG 4 Phút - Hãy nêu công cụ sản xuất được cải tiến như thế nào - Hãy nêu thuật luyện kim đã được phát minh như thế nào - Hãy nêu nghề trồng lúa nước ra đời ở đâu và trong điều kiện nào 2 Bài mới Sự chuyển biến về kinh tế trong xã hội nguyên thủy là điều kiện dẫn đến sự thay đổi của xã hội nguyên thủy. TG Hoạt Động GV -HSo NỘI DUNG 15 GV Gọi HS đọc mục 1 trang 33 SGK và hướng dẫn HS trả lời câu hỏi. Em có nhận xét gì về việc đúc một công cụ bằng đồng hay làm một bình sứ nung so với việc làm một công cụ bằng đá HS trả lời 1 Sự phân công được hình thành như thế nào Đúc một công cụ bằng đồng phức tạp hơn cần kĩ thuật cao hơn nhưng nhanh chóng hơn sắc bén hơn năng suất lao động cao hơn. GV Có phải trong xã hội ai cũng biết đúc đồng HS Chỉ có một người biết luyện kim đúc đồng chuyên môn hoá . GV - Sản xuất phát triển số người lao động ngày càng tăng tất cả mọi người lao động vừa lo sản xuất ngoài đồng vừa lo rèn đúc công cụ được không HS trả lời Không phải có sự phân công động nông nghiệp thủ công nghiệp được tách thành 2 nghề riêng. - Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp là một bước tiến của xã hội. Sự phân công .