tailieunhanh - Thông báo số 914/TB-BGDĐT

THÔNG BÁO VỀ PHIÊN HỌP HỘI ĐỒNG CẤP NHÀ NƯỚC XÉT TẶNG DANH HIỆU NGND-NGƯT NĂM 2012 | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 914 TB-BGDĐT Hà Nội ngày 17 tháng 9 năm 2012 THÔNG BÁO VỀ PHIÊN HỌP HỘI ĐỒNG CẤP NHÀ NƯỚC XÉT TẶNG DANH HIỆU NGND-NGƯT NĂM 2012 Thực hiện Quyết định số 957 QĐ-TTg ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Hội đồng cấp Nhà nước xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân NGND Nhà giáo ưu tú NGƯT năm 2012 ngày 10 tháng 7 năm 2012 Hội đồng cấp Nhà nước xét tặng danh hiệu NGND-NGƯT lần thứ 12 đã họp với 9 9 thành viên tham dự dưới sự chủ trì của Ông Phạm Vũ Luận Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chủ tịch Hội đồng. Cùng dự có Ban thư ký giúp việc cho Hội đồng theo Quyết định số 2838 QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 8 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Ban thư ký Hội đồng cấp Nhà nước xét tặng danh hiệu NGND-NGƯT lần thứ 12. Sau khi nghe Ông Phạm Mạnh Hùng Chánh Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Trưởng Ban thư ký báo cáo kết quả thẩm định hồ sơ NGND-NGƯT do các Hội đồng cấp Bộ ngành gửi về báo cáo tình hình đơn thư và những vấn đề trình Hội đồng xem xét cho ý kiến của 637 hồ sơ đề nghị xét tặng danh hiệu NGƯT 46 hồ sơ đề nghị xét tặng danh hiệu NGND thuộc 15 Bộ ngành. Chủ tịch Hội đồng phát biểu chỉ đạo - Danh hiệu NGND NGƯT là danh hiệu vinh dự Nhà nước nhằm tôn vinh những nhà giáo cán bộ quản lý có nhiều thành tích xuất sắc tiêu biểu có tài năng sư phạm có nhiều công lao đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của đất nước có ảnh hưởng rộng rãi trong ngành và trong xã hội được học trò đồng nghiệp và nhân dân kính trọng. Do vậy việc bình xét cần phải được tiến hành cẩn trọng đảm bảo đúng quy trình đúng tiêu chuẩn quy định tại Thông tư số 07 2012 TT-BGDĐT ngày 17 tháng 2 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về tiêu chuẩn quy trình thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân Nhà giáo ưu tú. - Đồng thời trong quá trình xét tặng cần chú ý tới các nhà giáo là người dân tộc thiểu số công tác tại vùng sâu vùng xa trực tiếp là giáo viên giảng viên đặc .