tailieunhanh - Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Nghe kể: Tôi cũng như bác.

Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs biết nghe vàkể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác. - Biết giới thiệu một cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. b)Kỹ năng: - HS kể chuyện mạnh dạng, tự nhiên. - Biết giới thiệu với | Tập làm văn Nghe kể Tôi cũng như bác. I Mục tiêu a Kiến thức . Giúp Hs - Hs biết nghe vàkể lại đúng tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác. - Biết giới thiệu một cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. b Kỹ năng . - HS kể chuyện mạnh dạng tự nhiên. - Biết giới thiệu với mọi người về hoạt động của mình của lớp. c Thái độ. - Giáo dục Hs biết rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Tranh minh họa truyện vui Tôi cũng như bác Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui. Bảng lớp viết các gợi ý của BT2. HS VBT bút. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ Viết thư. - Gv gọi 3 Hs đọc lá thư của mình viết ở tiết trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs phân tích đề PP Quan sát thực bài. hành. - Mục tiêu Giúp cho Hs nhớ và kể lại đúng câu chuyện. Bài tập 1 1 Hs đọc yêu cầu của - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . bài. - Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc Hs quan sát tranh minh lại 3 câu hỏi gợi ý. họa. - Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi Câu chuyện này xảy ra ở đâu Hs lắng nghe. Trong câu chuyện có mấy nhân vật Ở nhà ga. Hai nhân vật nhàvăn Vì sao nhà văn không đọc được bảng thông già và người đứng bên báo cạnh. Vì ông quên không Ông nói gì với người đứng bên cạnh mang theo kính. Phiền bác đọc giúp Người đó trả lời ra sao tôi tờ báo này với . Xin lỗi Tôi cũng Câu trả lời có gì đánh buồn cười. như bác thôi vì lúc bé - Gv kể tiếp lần 2 không đựơc học nên - Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện. bây giờ đành chụi mù - Gv nhận xét. chữ . Hs thi kể chuyện. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs viết thư. Hs nhận .