tailieunhanh - Đo lường và đánh giá kết quả học tập

Vấn đáp dùng lời nói trao đổi giữa trắc nghiệm viên và người được trắc nghiệm. Vấn đáp có ưu thế:Người được trắc nghiệm phải tự lực trả lời, không thể quay cóp của người nghiệm viên có thể đánh giá cả về nội dung câu trả lời lẫn phong cách, thái độ, của người trả lờiVấn đáp có nhược điểm là mất thời gian vì phải hỏi từng người một. | ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Chương 1: Tổng quan Khái niệm Các loại trắc nghiệm Tính chất I. Khái niệm Đo lường: miêu tả bằng con số định lượng Thống kê: xử lý các số đo lường Đánh giá: phán đoán, nhận định căn cứ trên số đo có đối chiếu với mục tiêu ban đầu Định tính Trắc nghiệm: công cụ đo lường dùng để đo biểu hiện của nội tâm rồi căn cứ vào số đo những biểu hiện đó mà suy ngẫm, nhận định, đánh giá, phán đoán về nội tâm người được đánh giá Trắc nghiệm bao hàm cả đo lường và đánh giá II. Các loại trắc nghiệm Trắc nghiệm tâm lý và trắc nghiệm giáo dục Trắc nghiệm trí tuệ và trắc nghiệm nhân cách Trắc nghiệm chuẩn mực và trắc nghiệm tiêu chí Trắc nghiệm tiêu chuẩn hoá và trắc nghiệm do giáo viên soạn III. Tính chất Tính tin cậy: tính ổn định vững chãi về số đo khi ta dùng công cụ đó để đo nhiều lần trên cùng một đối tượng. Tính giá trị / tính hiệu lực: tính chính xác về đối tượng muốn đo/ định đo Tính tin cậy là điều kiện cần của tính giá trị (đã có giá trị thì phải . | ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Chương 1: Tổng quan Khái niệm Các loại trắc nghiệm Tính chất I. Khái niệm Đo lường: miêu tả bằng con số định lượng Thống kê: xử lý các số đo lường Đánh giá: phán đoán, nhận định căn cứ trên số đo có đối chiếu với mục tiêu ban đầu Định tính Trắc nghiệm: công cụ đo lường dùng để đo biểu hiện của nội tâm rồi căn cứ vào số đo những biểu hiện đó mà suy ngẫm, nhận định, đánh giá, phán đoán về nội tâm người được đánh giá Trắc nghiệm bao hàm cả đo lường và đánh giá II. Các loại trắc nghiệm Trắc nghiệm tâm lý và trắc nghiệm giáo dục Trắc nghiệm trí tuệ và trắc nghiệm nhân cách Trắc nghiệm chuẩn mực và trắc nghiệm tiêu chí Trắc nghiệm tiêu chuẩn hoá và trắc nghiệm do giáo viên soạn III. Tính chất Tính tin cậy: tính ổn định vững chãi về số đo khi ta dùng công cụ đó để đo nhiều lần trên cùng một đối tượng. Tính giá trị / tính hiệu lực: tính chính xác về đối tượng muốn đo/ định đo Tính tin cậy là điều kiện cần của tính giá trị (đã có giá trị thì phải đáng tin; song đáng tin chưa chắc đã có giá trị. Tính giá trị bao hàm tính tin cậy) Chương II: Quy hoạch một bài trắc nghiệm Xác định mục tiêu Phân tích nội dung Lập dàn ý bài trắc nghiệm I. Xác định mục tiêu Theo , có 6 mục tiêu trong giáo dục. I. Xác định mục tiêu Để quy hoạch một bài trắc nghiệm dành cho bậc mầm non hay phổ thông, ta chỉ cần dừng lại ở 3 mục tiêu đầu: Biết: nhận ra, nhớ lại cái đã gặp căn cứ vào dấu hiệu bên ngoài TÁI HIỆN Hiểu: xác định được bản chất bên trong TÁI TẠO Vận dụng: áp dụng hiểu biết vào việc làm, đưa tri thức vào hành động SÁNG TẠO Đối với GD VN hiện nay cần đặc biệt chú trọng kĩ năng thực hành, vận dụng II. Phân tích nội dung Dùng phương pháp phân tích nội dung đã dạy học Có SGK trước mặt Đọc kĩ lại SGK; ghi ra giấy những ý quan trọng cần kiểm tra Chuyển hoá những ý quan trọng đó thành câu test, có thể áp dụng một trong những cách sau để chuyển hoá: Tình huống hoá: cài đặt ý quan trọng trong SGK vào một tình huống thực tế, buộc HS .

• Kiến trúc - Xây dựng
• Đo lường và đánh giá kết quả học tập
• các loại trắc nghiệm
• 6 mục tiêu trong giáo dục
• quy hoạch một bài trắc nghiệm
• dàn ý bài trắc nghiệm
• hình thức câu trắc nghiệm
• Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Luận án Đo lường và đánh giá trong giáo dục
• Chu kỳ đánh giá PISA
• Đặc điểm người học và kết quả học tập
• Đánh giá học tập
• Đo lường kết quả học tập
• Mục tiêu giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Công cụ đo lường kết quả học tập
• Phương pháp đo lường trong giáo dục
• Đánh giá trong giáo dục
• Đo lường trong giáo dục
• Kết quả học tập
• Sự gắn kết của sinh viên
• Quá trình học tập
• Môi trường giáo dục
• Môi trường đào tạo
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan chương Nhiễu xạ
• Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan Vật lý
• Phần mềm xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Hình thức trắc nghiệm khách quan
• Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục học
• Thuyết động học phân tử của vật chất
• Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
• Xây dựng câu hỏi Vật lý
• Hình thức đánh giá kết quả học tập
• Tài liệu tập huấn
• Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm môn Toán
• Phát triển năng lực Toán cho học sinh
• Đổi mới phương pháp ra đề thi
• Hình thức thi trắc nghiệm môn Toán
• phương pháp thi trắc nghiệm
• phương pháp kiểm tra
• hình thức thi trắc nghiệm
• phân tích thiết kế hệ thống
• phần mềm thi trắc nghiệm
• Trắc nghiệm môn Đại số 9
• Trắc nghiệm môn Hình học lớp 9
• Căn bậc hai số học
• Rút gọn biểu thức
• Giá trị của biểu thức
• Đánh giá trong giáo dục Toán
• Trắc nghiệm khách quan
• Bài toán tự luận
• Thể tích khối đa diện
• Hình chóp tứ giác
• Thể tích hình chóp tứ giác đều
• Công thức tính đạo hàm hàm phân thức
• hoạt động cho vay
• ngoại tệ
• hình thức tín dụng
• tài chính tiền tệ
• Câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ
• công nghệ thông tin
• tin học văn phòng
• thủ thuật máy tính
• uQuiz
• phần mềm soạn câu hỏi
• Câu hỏi trắc nghiệm
• Dạy học lịch sử
• Hứng thú học tập
• Trường trung học phổ thông
• Công cụ đo lường
• Thay đổi hình thức thi
• Bài toán về các mặt tròn xoay
• Hình trụ nội tiếp hình nón
• Thể tích khối trụ
• Bất đẳng thức Cauchy
• Trắc nghiệm kinh tế quốc tế
• thuế quan
• thu nhập người lao động
• hình thức liên kết của APEC
• tỷ lệ mậu dịch
• hệ thống ngân hàng
• nghiệp vụ ngân hàng
• kiểm tra trắc nghiệm nhân viên tín dụng
• nhân viên tín dụng
• Luật quản lý thuế
• Quản lý thuế
• Câu hỏi ôn tập Luật quản lý thuế
• Trắc nghiệm ôn tập Luật quản lý thuế
• Hình thức uỷ nhiệm thu thuế
• Thủ tục hành chính thuế
• slide bài giảng công nghệ
• kiến thức thương mại
• giáo dục đại học
• slide toán kinh tế
• đề cương ôn tập
• giao dịch chứng khoán
• chỉ số tài chính
• chỉ số chứng khoán
• khái niệm chứng khoán
• đối tượng nghiên cứu
• mục đích của hình phạt
• hoàn thiện PLHS
• chứng khoán kém chất lượng
• toán kinh tế
• kiến thức thống kê
• giáo trình đại học
• bài giảng chứng khoán
• hoạt động ngân hàng
• ngân hàng Việt Nam
• Cách phát âm
• Thì quá khứ tiếp diễn
• Sửa lại câu
• Đề kiểm tra Tiếng Anh 12
• Đề kiểm tra lớp 12
• Đề kiểm tra
• slide kinh tế