tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : ĐÊXIMET

MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đêximet (dm) . Hiểu mối quan hệ giữa đêximet và xăngtimet ( 1 dm = 10 cm ) . Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đêximet . Bước đầu thực tập đo và ước lượng độ dài theo | ĐEXIMET I . MỤC TIÊU Giúp HS Biết và ghi nhớ được tên gọi ký hiệu độ lớn của đơn vị đo độ dài đêximet dm . Hiểu mối quan hệ giữa đêximet và xăngtimet 1 dm 10 cm . Thực hiện phép tính cộng trừ số đo độ dài có đơn vị là đêximet . Bước đầu thực tập đo và ước lượng độ dài theo đơn vị đêximet. II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Thước thẳng dài có vạch chia theo dm cm . Chuẩn bị cho HS 2 HS một băng giấy dài 1 dm 1 sợi len dài 4 dm. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Giới thiệu bài - Yêu cầu HS nêu tên đơn vị đo độ dài - Xăngtimet cm . đã học ở lớp 1. - Trong giờ toán hôm nay chúng ta biết thêm một đơn vị đo độ dài nữa lớn hơn xăngtimet đó là đêximet. - Ghi tên bài lên bảng. 2. Dạy - học bài mới Giới thiệu đêximet dm - Phát cho mỗi bàn một băng giấy và - Dùng thước thẳng đo độ dà yêu cầu HS dùng thước đo. băng giấy. - Băng giấy dài mấy xăngtimet -Dài 10 xăngtimet. - Nêu 10 xăngtimet còn gọi là 1 đêximet GV vừa nói vừa viết lên bảng 1 đêximet . - HS đọc . - Yêu cầu HS đọc. - Nêu đêximet viết tắt là dm. Vừa nêu vừa ghi lên bảng. 1 dm 10 cm 10 cm 1 dm - Yêu cầu HS nêu lại. - Yêu cầu HS dùng phấn vạch trên thước các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm . - Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vào bảng con . Thưc hành Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài trong Vở bài tập. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau đồng thời gọi 1HS đọc chữa bài - 1 đêximet băng 10 xăngti 10 xăngtimet băng 1 đêximi HS nêu . - Tự vạch trên thước của mì - Vẽ trong bảng con . - HS làm bài cá nhân . - HS đọc chữa a Độ dài đoạn thẳng AB lớ hơn 1dm. Độ dài đoạn thẳng ngắn hơn 1 dm. b Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD. Đoạn .