tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về : Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính . Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ( tính viết ) . Tính chất giao hoán của phép cộng. Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . Giải bài toán về nhiều hơn . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, | ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU Giúp HS cũng cố về Cộng trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính . Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 tính viết . Tính chất giao hoán của phép cộng. Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Giải bài toán về nhiều hơn . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng phép trừ Số 0 trong phép cộng và phép trừ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Giới thiệu bài GVgiới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng. 2. Dạy - học bài mới Bài 1 - Bài toán yêu cầu làm gì - Viết lên bảng 9 7 và yêu cầu HS nhẩm thông báo kết quả . - Viết lên bảng 9 7 và yêu cầu HS có cần nhẩm để tìm kết quả không Vì sao - Viết tiếp lên bảng 16 - 9 và yêu cầu HS nhẩm kết quả . - Khi biết 9 7 16 có cần nhẩm để tìm kết quả của 16 - 9 không Vì sao - Hãy đọc ngay kết quả của 16 - 7 . - Yêu cầu HS làm tiếp bài dựa theo hướng dẫn trên. - Gọi HS đọc chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm . - Tính nhẩm. - 9 cộng 7 bằng 16. - Không cần. Vì đã biết 9 7 16 có thể ghi ngay 7 9 16. Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi . - Nhẩm 16 - 9 7 - Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này thì được số hạng kia . -16 trừ 7 bằng 9 . - Làm bài tập vào Vở bài tập . -1 HS đọc chữa bài. Các HS khác đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau . Bài 2 - Bài toán yêu cầu ta làm gì - Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì - Bắt đầu tính từ đâu - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Yêu cầu HS nêu cụ thể cách tính của các phép tính 38 - 42 36 - 64 81 -27 100 - 42 . - Nhận xét và cho điểm HS. - Bài toán yêu cầu ta đặt tính . - Đặt tính sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị chục thẳng cột với chục. - Bắt đầu tính từ hàng đơn vị. - Làm bài tập . - Nhận xét bài bạn cả về cách đặt tính và thực hiện tính . - 4 HS lần lượt trả lời. Bail 3 - Viết lên bảng ý a và yêu cầu HS nhẩm rồi ghi kết quả . 7 - Nhẩm. ---- 7 10 _ - Hỏi 9 cộng 8 bằng mấy - Hãy so sánh 1 7 và 8 . - 9 cộng 8 bằng 17. - 1 7 8