tailieunhanh - Đề tài: THỜI GIAN ,THỜI TIẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM

Trẻ biết các khỏang thời gian khác nhau trong ngày. -Trẻ nhận biết được đặc điểm thời tiết và các mùa của địa phương mình, trẻ gọi đúng từ chỉ thời tiết và các mùa trong năm. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Đề tài THỜI GIAN THỜI TIẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM Mục đích -yêu cầu -Trẻ biết các khỏang thời gian khác nhau trong ngày. -Trẻ nhận biết được đặc điểm thời tiết và các mùa của địa phương mình trẻ gọi đúng từ chỉ thời tiết và các mùa trong năm. -Trẻ biết ảnh hưởng của thời tiết và các mùa đối với con người . Chuẩn bị -Tranh về các khoảng thời gian chính trong ngày buổi sáng buổi trưa buổi chiều buổi tối buổi đêm . Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com - Tranh về các thời tiết nắng mưa và các mùa trong năm mùa xuân mùa hè mùa thu mùa đông . Hướng dẫn gian trong ngày -Cô cho trẻ quan sát tranh về các khoảng thời gian chính trong ngày . Cô hỏi Đây buổi nào trong ngày Vì sao con biết cô để trẻ nói theo hiểu biết của trẻ và qua quan sát tranh Bây giờ đang buổi nào Các con đến trường lớp vào buổi nào trong ngày . Sau đó cô nói cho trẻ hiểu các khỏang thời gian chính trong ngày. - Cô đổi thứ tự các tranh. Trẻ xếp lại tranh theo trình tự thời gian trong ngày. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com -Trò chuyện với trẻ về các khỏang thời gian gắng với công việc trong ngày với trẻ. Cô hỏi Buổi sáng các con làm gì Buổi trưa các con làm gì Buổi chiều các con làm gì Buổi tối các con làm gì Các con đi học từ buổi nào đến buổi nào -Trò chơi Ngày và đêm Cô nói Ban ngày trẻ chạy tung tăng khắp phòng. Cô nói ban đêm trẻ đứng yên và làm động tác như đang ngủ chắp hai bàn tay lại để lên một má nhắm mắt hơi nghiêng đầu . tiết và các mùa trong năm - Cô cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày và hỏi Hôm nay trời mưa hay nắng Các con nhìn lên trời thấy có gì nếu trời mưa thì cho trẻ quan sát nước mưa rơi bầu trời và mây nếu Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ