tailieunhanh - Báo cáo khoa học: Một cách tiếp cận ý thức con người trong giai đoạn văn học nửa cuối thế kỷ 18- đầu thế kỷ 20

Nếu văn hoá chi phối hoạt động và sự phát triển của văn học, thì ngược lại, văn học cũng tác động đến văn hóa, hoặc trên toàn thể cấu trúc, hoặc thông qua những bộ phận hợp thành khác của nó. Những nhà văn tiên phong của dân tộc bao giờ cũng là những nhà văn hoá lớn. | MỘT CÁCH TIẼP CẠN Y THỨC CỌN NGƯỜI TRONG GIAI OOẠN VĂN HỌC NỈA cuồl THẾ KỈ XVIII - DẦU THÍ Ki XIX Q TS. NGUYỄN VIẾT NGOẠN Cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX chế độ phong kiến Việt Nam không chỉ tiếp tục suy thoái mà đã đến hồi suy sụp. Sự sâu mọt thối nát của những kẻ thống trị sự cùng khô của dân chúng khiến họ vùng lên tranh đấu khởi nghĩa như đã cùng tạo ra cơn suy sụp này. Cũng có lúc giai cấp phong kiến thống trị muốn cưỡng lại định mệnh lịch sử bằng sự thành lập nhà Nguyễn tập quyền chuyên chê lẫn chấn hưng Nho giáo nhưng xem ra chỉ là sự trượt dài của quán tính xuống dốc. chỉ cần một cú huých nhẹ của xâm lược phương Tây vào giữa thê kỉ XIX cũng đủ làm sập đổ hoàn toàn cái vương triều vốn đã mục ruỗng này. Cũng trong giai đoạn này thực tê xã hội đã có nền lành tê hàng hoá với sự ra đời các đô thị thương càng. Dù rằng là hình thái phương Đông đi chăng nữa còn gắn với trung tâm chính trị và đời sống kinh tế nông nghiệp thì cũng đủ tạo ra một môi trường khá thuận lợi cho ý thức thị dân nhất là tư tưởng tự do lối sống phô phường kẻ chợ có dịp này nở. Tiếc rằng do sự bào thủ của nhà nước phong kiến nền kinh tế hàng hoá tuy đã manh nha nhưng lại phát triển khá chậm chạp. Ngược với lịch sử xã hội hết sức đen tối đây lại là thời kì phát triển rực rỡ nhất của nền vân học nước nhà. Nó không chỉ bề thê về mặt sô lượng tác già tác phẩm mà còn rất phong phú trên các bình diện tư tưởng thẩm mĩ quan niệm vân học hệ thống chủ đề đề tài hình tượng văn học hệ thống thể loại và cà ngôn ngữ văn học. Văn học giai đọan này là đỉnh cao của cà một quá trình phát triển liên tục từ khi nước ta giành được độc lộp cho đến bấy giờ. Các tác nhân của lịch sử xã hội như vừa nói thực sự là những cơn địa chấn rung động làm cho con người như thức tỉnh để kịp nhận ra bàn thân lẫn những dòi hỏl nhân sinh chính đáng và tạo ra cho vân học đạt được thành tựu cơ bân nhất có tính lích sử của nó là sự khám phá ra con người Tạp chí Giáo dục số 232 ki 2-2 2010 và khẳng định những giá trị chân chính của .