tailieunhanh - Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I. Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí hình vuông. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: - Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật. - Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước. * Học sinh: - Vở tập vẽ. - Bút chì, màu và tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt. | Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu - Hiểu cách trang trí hình vuông. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị Giáo viên - Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật. - Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước. Học sinh - Vở tập vẽ. - Bút chì màu và tẩy. III. Các hoạt đông dạy hoc chủ yếu Hoạt đông của giáo viên Hoạt đông của học sinh - Ổn định lớp Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 Quan sát nhận xét - Các em đã học vẽ hoạ tiết vào hình vuông. Vậy các đồ vật nào dạng hình vuông có trang trí - GV treo hai hình vuông và hỏi Trong hai hình vuông này được trang trí bằng hoạ tiết gì đây Đâu là họa tiết chính Đâu là họa tiết phụ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào Trong hình vuông này được sử dụng mấy màu - Để trang trí được hình vuông đẹp các em theo dõi cô hướng dẫn cách vẽ. Hoạt động 2 Cách vẽ Em dùng họa tiết gì để đưa vào trang trí hình vuông của mình - Nghe và trả lời. - Quan sát và trả lời. - Bông hoa ở giữa là họa tiết chính họa tiết phụ là con bướm ở bốn góc. - Đối xứng qua trục. - Nghe - Một số em trả lời theo ý nghĩ - GV vẽ lên bảng một số hoạ tiết để học sinh tham khảo. - Sau đó GV hướng dẫn cách trang trí hình vuông như sau Kẻ trục ngang trục dọc và đường chéo. Vẽ họa tiết chính họa tiết phụ. Vẽ màu. - Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng một màu họa tiết đậm thì nền nhạt và ngược lại. - Cho học sinh xem một số bài vẽ đẹp của các bạn học sinh các lớp trước. Hoạt động 3 Thực hành - Trong khi học sinh làm bài GV đến từng bàn hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. - Gợi ý cho những em còn lúng túng trong khi vẽ để tất cả đều làm được. Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá cúa các em. - Theo dõi cách vẽ. - Quan sát bài vẽ của học sinh các lớp trước. - Thực hành. - Nhận xét .