tailieunhanh - GIÁO ÁN SINH 7_Bài 51 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC

I. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức Khi học xong bài này, HS: - Nắm được thành phần của cơ quan phân tích thính giác. - Mô tả được các bộ phận của tai vầ cấu tạo của cơ quan Coocti trên tranh hoặc mô hình. - Trình bày được quá trình thu nhận cảm giác âm thanh. | Bài 51 CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I. MỤC TIÊU. 1. về kiến thức Khi học xong bài này HS - Nắm được thành phần của cơ quan phân tích thính giác. - Mô tả được các bộ phận của tai vầ cấu tạo của cơ quan Coocti trên tranh hoặc mô hình. - Trình bày được quá trình thu nhận cảm giác âm thanh. 2. về kĩ năng - Có kĩ năng phân tích cấu tạo của 1 loại cơ quan qua phân tích tranh. - Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm - Rèn luyện kĩ năng tư duy lập luận logic 3. về thái độ - Có ý thức giữ gìn vệ sinh tai. II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên - Soạn giáo án sưu tầm tư liệu - Tranh phóng to H SGK. - Mô hình cấu tạo tai. 2. Học sinh Học bài cũ đọc trước bài mới III. TIẾN TRÌNH GIỜ GIẢNG 1. Ôn định tổ chức 1p 2. Kiểm tra bài cũ 7p - Phân biệt tật cận thị và tật viễn thị - Nêu nguyên nhân triệu chứng và cách phòng bệnh đau mắt hột - Nêu biện pháp vệ sinh mắt 3. Bài mới 30p VB Ta nhận biết được âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác. Vậy cơ quan phân tích thính giác có cấu tạo như thế nào chúng ta cùng tìm hiêu bài hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS ND - GV hướng dẫn HS quan I. CÊu t1o cna tai 20 sát H và hoàn thành Tai gồm Tai ngoài tai giữa và tai bài tập SGK - Tr 162. trong. - Gai 1 -2 HS nau kÕt qu . 1. Tai ngoài gồm HS quan sj kU s- â cÊu t1o - Vành tai hứng sóng âm tai cá nhân làm bài tập. - ống tai hướng sóng âm . GV nhẼn xĐt kÕt qu gai 1 - Màng nhĩ truyền và khuếch HS đọc lại thông tin hoàn ii m . chỉnh và trả lời câu hỏi 2. Tai giva gâm .p n - 1 chuỗi xương tai truyền và 1- Vành tai khuÕch 1 i sãng m . 2- èng tai - V6i nhU c n b ng _p suÊt 2 3- Màng nhĩ bên màng nhĩ . 4- Chuỗi xương tai 3. Tai trong gâm 2 bé phẼn - Nau cÊu tio cna tai - Bộ phận tiền đình và các ống HS căn cứ vào thông tin khuyan cã dông thu nhẼn .