tailieunhanh - Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần ip, up

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mô hình (Vật thực): hoa sen, búp sen. - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn | rriA r A Ầ Tên Bài Dạy Học vần ip up A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - HS đọc và viết được ip up bắt nhịp búp sen. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giúp đỡ cha mẹ. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mô hình Vật thực hoa sen búp sen. - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ôn định lớp II. Bài cũ Cho HS viết từ đọc SGK tìm từ mới. III. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2. Dạy vần Vần ip Giới thiệu vần mới và HS đv đọc trơn phân tích vần ip. viết bảng. HS viết bảng con ip nhịp. - GV viết bảng nhịp. HS đv đọc trơn phân tích vần - GV làm động tác bắt nhịp và nhịp. hô 2 3. Hỏi cô vừa làm động tác HS đọc trơn ip nhịp bắt nhịp. gì BH trong ảnh đang làm gì HS so sánh ip với up. - GV viết bảng bắt nhịp. HS viết đv đọc trơn phân tích Vần up vần up - GV Giới thiệu vần mới và viết HS viết chữ b trước up và dấu lên bảng up. sắc để tạo thành tiếng mới búp. - Hỏi Vần mới thứ hai có gì HS đv đọc trơn phân tích búp. khác với vần mới thứ nhất HS đọc trơn up búp búp sen. - GV viết bảng búp. HS đọc thầm phát hiện và gạch - GV hỏi HS theo mô hình búp chân các tiếng có chứa vần mới sen. trên bảng. - GV viết bảng búp sen. HS đọc trơn tiếng và từ. - GV dạy từ và câu ứng dụng. GV viết bảng nhân dịp đuổi kịp chụp đèn giúp đỡ. Tiết 2 3. Luyện tập - HS quan sát và nhận xét bức a. Luyện đọc Luyện đọc trong tranh 1 2 3. HS đọc thầm đoạn SGK. thơ ứng dụng tìm tiếng mới. b. Luyện Viết ip up bắt nhịp - HS đọc trơn đoạn thơ ứng búp sen. dụng. - GV viết mẫu bảng và hd HS - HS viết bảng ip up bắt nhịp viết. búp sen. - HS tập viết trong vở TV1 2. - Quan sát tranh và Giới thiệu c. Luyện nói theo chủ đề Giúp các bạn trong tranh đang làm gì đỡ cha mẹ. HS thảo luận nhóm Giới thiệu trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ. d. Hd HS làm bài tập. - HS trình bày trước .