tailieunhanh - Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng nguyên tắc thiết kế tạo một kết cấu kín p4

Ví lẽ đó có thể xem độ lún, mô đun đàn hồi như các chỉ tiêu về cường độ của cả kết cấu áo đường. Việc đo đạc xác định độ lún cũng đơn giản hơn so với xác định ứng suất kéo uốn, ứng suất cắt. Tuy nhiên vì quan hệ giữa độ lún l, ứng suất cắt, ứng suất kéo uốn không phải là tuyến tính và. | Bô môn đường ôtô - đường thành phố E Trị số ghi trên các đường cong là tỷ số E Trong trường hợp kết cấu áo đường có tống bề dày lớn H D 2 thì việc tính toán Ech có thể được tính theo công thức gần đúng như chỉ dẫn ở Phụ lục F của tiêu chuẩn thiết kế áo đường mềm 22TCN 211-06 Đối với hệ nhiều lớp Vì kết cấu áo đường mêm thường có nhiêu lớp nên cần quy đổi vê hệ 2 lớp đế áp dụng dạng toán đô hình . Việc quy đổi được thực hiện đối với 2 lớp một từ dưới lên theo sơ đô hình Đối với hệ 3 lớp D Ech 0 Etb I K E0 Hình Sơ đồ đối hệ 3 lớp về hệ 2 lớp Sử dụng công thức của giáo sư Đặng Hữu - Đổi lớp 1 và lớp 2 thành 1 lớp tương đương 1 I3 1 k .tA 1 k Từ quan hệ E TB E1 3-29 Trong đó h k -với h2 và h1 là chiêu dày lớp trên và lớp dưới của áo đường. h1 Eọ t - với E2 và E1 là mô đun đàn hôi của vật liệu lớp trên và lớp dưới. E1 Sau khi quy đổi nhiêu lớp áo đường vê một lớp thì cần nhân thêm một hệ số điêu chỉnh 0 Etb 0. E tb 3-30 0 lấy theo bảng sau Bảng Hệ số điều chỉnh Tỷ số H D 0 50 0 75 1 00 1 25 1 50 1 75 2 00 Hệ số 1 033 1 069 1 107 1 136 1 178 1 198 1 210 Khi H D 2 thì có thế tính 0 theo biếu thức TS Phan Cao Thọ 86 Bô môn đường ôtô - đường thành phố p 1 114. H D 0 12 3-31 Trong đó H là bề dày toàn bộ của kết cấu áo đường D là đường kính vệt bánh xe tính toán Đối với hệ 4 lớp D D D 1--------r Ech p E1 hi 1-------r Ech p J E1 hi Ỷ Ech p E2 h2 E tb Etb h3 Eo Hình Sơ đồ đổi hệ 4 lớp về hệ 2 lớp 1 k ỵ 1 E3 I ã Eo I a Eo _ _ E TB E1 1 k1 ETB P- é tb 1 3 1 k h E Với k1 h2 t1 E2 k h3 E3 h2 h3 h. E h t TT-H Étb Các trường hợp tính toán Sau khi xác định Ech sẽ có thể có 2 trường hợp tính toán Bài toán thuận Xác định Ech khi biết chiều dày h như sau H V4ttỉ Á- D - Xét tỉ số . E. tratoàìnâảoKogan lch r Él E1 é J Ech Bài toán ngược Tìm hi khi biết Eyc và Ech Eyc é - Xét tỉ số E1 E E E tratoainâẩởKogan H giá trị gần đúng vì chưa kể đến hệ số P H D p TS Phan Cao Thọ 87 Bô môn đường ôtô - đường thành phố Để chính xác hóa trị số H cần dựa vào H. Giả thiết .

• Kiến trúc - Xây dựng
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục