tailieunhanh - Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG Lớn hơn, bé hơn, bằng nhau

I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Củng cố khái niệm ban đầu về : “ lớn hơn, bé hơn, bằng nhau” . - Về so sánh các số trong phạm vi 5 ( với việc sử dụng các từ “ lớn hơn, bé hơn, bằng nhau và 1 dấu , 3 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ,= Mt : Học sinh nắm được nội dung bài -Học sinh | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Củng cố khái niệm ban đầu về lớn hơn bé hơn bằng nhau . - Về so sánh các số trong phạm vi 5 với việc sử dụng các từ lớn hơn bé hơn bằng nhau và 1 dấu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bô thực hành toán - Chuẩn bị bài tập 2 3 t17 Vở BT trên bảng phụ Học sinh có bộ thực hành . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập. dT CD2 CDD 2. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 em lên bảng làm bài tập 1 4 3 Học sinh dưới lớp gắn bìa cài theo tổ 2 4 5 Cho học sinh chữa bài Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Củng cố khái niệm Mt Học sinh nắm được nội dung bài học - Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con các số bằng nhau các số lớn hơn hoặc bé hơn Mỗi em viết 3 bài có đủ 3 dấu đã học -Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh và giới thiệu ghi đầu bài Hoạt động 2 Thực hành Mt Củng cố các khái niệm lớn hơn bé hơn bằng nhau và so sánh các số trong phạm vi 5 . o Bài 1 Làm cho bằng nhau bằng hai cách vẽ thêm hoặc bỏ bớt a Vẽ thêm 1 hoa vào hình bên phải để số hoa 2 hình bằng nhau - Bài tập ở vở bài tập giống sách giáo khoa b Gạch bớt 1 con kiến ở nhóm hình bên trái để số kiến ở 2 nhóm bằng nhau c Học sinh tự làm bài trong vở Bài -Học sinh viết vào bảng con các phép tính đúng theo suy nghĩ của mình . Ví dụ 5 5 3 5 5 3 -Học sinh mở sách gk quan sát tranh -Học sinh làm bài . - Học sinh tự làm bài ở vở Bt . Gạch bớt 1 con ngựa ở nhóm bên trái - Học sinh có thể vẽ thêm hoặc gạch bỏ bớt 1 con vịt tuỳ ý tập toán - Giáo viên cho sửa bài chung cho cả lớp -Học sinh nêu yêu cầu của bài tập -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp o Bài 2 Nối với số thích hợp -Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp . -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Cử 3 đại diện tham gia chơi -Học sinh cổ vũ cho .