tailieunhanh - ẤN QUANG PHÁP SƯ VĂN SAO TỤC BIÊN (Quyển Hạ) Phần 3

Nào biết là ngược lại khiến cho đạo thánh nhân do vậy bị diệt mất, chẳng đáng buồn ư? Cư sĩ Giang Dịch Viên74 ở Vụ Nguyên xưa đã trồng cội đức, phẩm đức cao cả, học vấn ưu tú, thoạt đầu chuyên đề cao Trình - Châu, chẳng biết Phật là người như thế nào. | Ân Quang Văn Sao Tục Biên quyển Hạ phần Tự 81 chặn hòng con người không cách nào tiến nhập đạo Phật được ngõ hầu Nho Giáo hưng thịnh vĩnh viễn không bị suy sụp. Nào biết là ngược lại khiến cho đạo thánh nhân do vậy bị diệt mất chẳng đáng buồn ư Cư sĩ Giang Dịch Viên74 ở Vụ Nguyên xưa đã trồng cội đức phẩm đức cao cả học vấn ưu tú thoạt đầu chuyên đề cao Trình - Châu chẳng biết Phật là người như thế nào về sau do đã từng trải sâu xa tri kiến câu nệ dần dần tiêu tan thử đọc kinh Phật mới biết giống như lên non Thái nhìn khắp bốn phương tâm thần thông suốt vui sướng không chi ví được mới biết tiên Nho do tri kiến môn đình khiến cho hậu thế chẳng được hưởng lợi ích nơi pháp đau tiếc khôn cầm. Vì thế ẩn cư ở quê nhà noi theo tu trì người trong cả làng đều được ông giáo hóa. Lại mong khơi gợi dẫn dắt cho thế hệ tương lai mong sao họ được hưởng lợi ích thật sự. Do vậy bèn soạn bài tụng mỗi câu gồm ba chữ lược thuật ý chỉ lớn lao vì sao Nho Phật lập giáo giác ngộ cõi đời và những nét chánh về 28 74 Giang Dịch Viên 1876-1942 tên thật là Giang Khiêm hiệu Dương Phục người huyện Vụ Nguyên tỉnh An Huy vốn thuộc dòng danh sĩ ông là hậu duệ của học giả Giang Thận Tu . Dịch Viên nổi tiếng thông minh từ nhỏ năm mười ba tuổi đã biết làm thơ văn đậu được danh hiệu Bác Sĩ Đệ Tử Viên trong khóa thi Đồng Tử năm mười bảy tuổi. Năm Quang Tự 28 1902 triều đình bỏ thi cử theo lề lối cũ Trương Quý Trực ở Nam Thông bèn mở trường Sư Phạm mời Dịch Viên cộng tác giữ chức Hiệu Trưởng. Ông cực lực áp dụng thuyết tri hành hợp nhất của Vương Dương Minh vào đường lối giáo dục trong nhà trường. Vào đời Tuyên Thống khi bộ Học lập ra phân cục thống nhất Quốc Ngữ do biết Dịch Viên tinh thông về ngôn ngữ học đã cung thỉnh ông làm Cục Trưởng. Ông đã nghiên cứu đưa ra đề nghị rất có giá trị về cách dùng phù hiệu để ghi âm tiếng Hán. Ông từng đảm nhiệm các chức vụ hội trưởng hội giáo dục tỉnh An Huy nghị viên hội đồng tỉnh An Huy . Năm Dân Quốc thứ ba 1914 ông được cử làm trưởng ty giáo dục tỉnh An Huy .