tailieunhanh - BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC

Tuần:32 Tiết: Ngày soạn:08/4 Ngày dạy: BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu HS hiểu được về sinh sản hữu tính. HS nêu được các ưu điểm của sinh sản vô tính (SSVT) đối với sự phát triển của TV. Mô tả được quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi. Mô tả được sự thụ tinh kép ở thực vật có hoa. 2. Kỹ năng Phân tích, so sánh, khái quát hóa. Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. 3. Thái độ Nghiêm túc và tích cực xây dựng bài. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN Tranh. | Tuần 32 Tiết Ngày soạn 08 4 Ngày dạy BÀI 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu - HS hiểu được về sinh sản hữu tính. - HS nêu được các ưu điểm của sinh sản vô tính SSVT đối với sự phát triển của TV. - Mô tả được quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi. - Mô tả được sự thụ tinh kép ở thực vật có hoa. 2. Kỹ năng - Phân tích so sánh khái quát hóa. - Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. 3. Thái độ Nghiêm túc và tích cực xây dựng bài. II. PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN - Tranh hình SGK phóng to. - Một số mẫu hoa thật. - Thông tin bổ sung. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp 1p Kiêm tra sỉ sô lớp. 2. Kiểm tra bài cũ - Bày dài nên không kiêm tra bài cũ. 3. Bài mới 1p - Trong các ví dụ sau đây hình thức nào không phải là sinh sản vô tính Thân mía - cây mía Củ khoai mì - cây khoai mì Hạt xoài - cây xoài Hạt me - cây me GV dựa vào câu trả lời của HS đê dẫn vào bài đê biết được sinh sản hữu tính SSHT là gì và có ưu điêm gì so với sinh sản vô tính thì chúng ta sẽ đi vào tìm hiêu bài hôm nay. Hoạt động 1 SINH SẢN HỮU TÍNH LÀ GÌ - Phương pháp vấn đáp. Thời gian Hoạt động GV Hoạt động Nội dung - GV nêu câu hỏi - HS vận dụng kiến thức I. Khái niệm - SSHT là hình thức sinh sản Cho vd về một số cây đã học lớp dưới trả lời trong đó có sự hợp nhất của không có hình thức VD bầu bí. giao tử đực và cái tạo nên hợp SSVT. Sinh sản có hiện tượng tử phát triển thành cơ thể mới. Thế nào là SSHT kết hợp giữa cá thể đực cá thể và cái là SSHT. - HS trả lời - lớp nhận - Đặc trưng của SSHT - GV yêu cầu HS nghiên xét Có quá trình hình thành và cứu SGK để bổ sung hợp nhất giao tử đực với giao tử kiến thức. cái luôn có sự trao đổi tái tổ - GV yêu cầu - HS trả lời hợp của hai bộ gen. Đọc SGK Phân tích trong SGK. Luôn gắn liền với giảm phân Nêu đặc trưng của Lấy ví dụ cụ thể. tạo giao tử. SSHT - Tính ưu việt Tính ưu việt của Tăng khả năng thích nghi của SSHT so với SSVT như thế hệ sau đối với môi trường thế nào sống luôn biến động. Tạo sự đa dạng về di truyền cung cấp nguồn vật liệu phong

• Trung học phổ thông
• sinh sản hữu tính
• sinh sản vô tính
• sự phát triển
• hình thành hạt phấn
• thụ tinh kép
• Bài giảng Sinh sản hữu tính
• Sinh sản hữu tính ở thực vật
• Khái niệm sinh sản hữu tính
• Thực vật có hoa
• Bài giảng Sinh học 7
• Bài giảng Sinh học 7 bài 33
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Sinh sản hữu tính ở sinh vật
• Sinh sản hữu tính ở động vật
• Sinh sản ở thực vật
• Phân biệt sinh sản vô tính
• Sự phát triển thực vật
• Giải bài tập Sinh học 11
• Giải bài tập SGK Sinh 11
• Sinh sản Sinh học 11
• Giải bài tập SGK Sinh 11 trang 166
• Bài tập Sinh sản hữu tính
• Sinh sản hữu tính Sinh học 11
• Giải bài tập SGK Sinh 11 trang 178
• Bài tập về Sinh sản hữu tính ở động vật
• Bài giảng Sinh học 7 bài 55
• Bài giảng điện tử Sinh học 7
• Bài giảng lớp 7 Sinh học
• Hình thức sinh sản hữu tính
• Giáo án Sinh học 11 bài 45
• Giáo án điện tử Sinh học 11
• Giáo án điện tử lớp 11
• Giáo án môn Sinh học lớp 11
• Bản chất sinh sản hữu tính
• Thụ tinh ngoài
• Bài giảng Sinh học 11 bài 45
• Bài giảng điện tử Sinh học 11
• Bài giảng điện tử lớp 11
• Bài giảng môn Sinh học lớp 11
• Giáo án Sinh học 11 bài 42
• Giáo án Sinh học lớp 11
• Đặc trưng của sinh sản hữu tính
• Thụ tinh kép ở thực vật
• Bài giảng Sinh học 11 bài 42
• Bài giảng Sinh học lớp 11
• Bài giảng Sinh học 11
• Bài 42 Sinh sản hữu tính
• Bài giảng Sinh sản hữu tính ở thực vật
• Bài 45 Sinh sản hữu tính
• Bài giảng Sinh sản hữu tính ở động vật
• Các hình thức thụ tinh
• Giáo án Sinh học 7 bài 55
• Giáo án điện tử Sinh học 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án lớp 7 Sinh học
• Động vật thủy sản
• Sinh lý động vật thủy sản
• Bài giảng Sinh lý động vật thủy sản
• Sinh lý sinh sản
• Đặc tính sinh lý của tinh trùng
• Các kỹ thuật hỗ trợ sinh sản
• gieo tinh nhân tạo
• Sinh sản hữu tính có hỗ trợ
• phương pháp sinh sản
• Sinh học của sự sinh sản
• thụ tinh nhân tạo
• Bài giảng Sinh học động vật
• Sinh học động vật
• Hệ sinh dục
• Phương thức sinh sản ở động vật
• Hệ sinh dục nam
• Hình thức của sinh sản vô tính
• Thực vật thuốc
• Bài giảng Thực vật thuốc
• Sự sinh sản thực vật
• 4 kiểu sinh sản hữu tính
• Cách sinh sản ở thực vật
• Chu trình sống của thực vật
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 11
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Sinh 11
• Chương 4 Sinh sản
• Giải bài tập trang 178 SGK Sinh 11
• Bài tập về Sinh sản hữu tính
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Sinh học của sự sinh sản
• Hình thức sinh sản vô tính ở động vật
• thực vật
• nghiên cứu sinh học
• sinh học
• bài giảng sinh học
• Giải bài tập trang 166 SGK Sinh 11
• Phương pháp dạy học sinh học
• Chuyên đề sinh sản ở động vật
• Sinh sản vô tính ở động vật
• Cơ chế điều hòa sinh sản
• Thực vật dược
• Bài giảng Thực vật dược
• Sinh sản hữu tínhCách sinh sản ở thực vật
• bài tập sinh học
• trắc nghiệm sinh 12
• sinh sản vô tính ở thực vật
• đê cương sinh 12