tailieunhanh - ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN PHÊ BÌNH VÀ QUẢN LÝ, SÁNG TẠO, ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP

Vài năm gần đây, chúng ta đã bàn bạc nhiều về sự khủng hoảng lý luận hoặc sự buông lơi lý luận trong thời kỳ hội nhập và chúng ta đang phấn khởi vì sự ra đời của Nghị quyết 23-NQ/TW của Bộ Chính Trị, đồng thời mong đợi những biện pháp cụ thể và hiệu quả trong việc đưa ra những giải pháp thực sự có sức cải thiện,đổi mới cho lĩnh vực văn học nghệ thuật trong thời đại ngày nay. . | ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN PHÊ BÌNH VÀ QUẢN LÝ SÁNG TẠO ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP PHẠM ĐỨC NHUẬN-chúng em đi học-sơn dầu Vài năm gần đây chúng ta đã bàn bạc nhiều về sự khủng hoảng lý luận hoặc sự buông lơi lý luận trong thời kỳ hội nhập và chúng ta đang phấn khởi vì sự ra đời của Nghị quyết 23-NQ TW của Bộ Chính Trị đồng thời mong đợi những biện pháp cụ thể và hiệu quả trong việc đưa ra những giải pháp thực sự có sức cải thiện đổi mới cho lĩnh vực văn học nghệ thuật trong thời đại ngày nay. Vậy thì theo thiển ý của người viết bài này thì có lẽ những biện pháp cụ thể đối với vấn đề cốt lõi để nhằm làm cho hoạt động lý luận sáng tác có sự thay đổi một cách cơ bản nhất hiện nay chỉ có thể là 1 Giờ phút này đã đến lúc chúng ta phải chính thức bày tỏ thái độ về mức độ nhìn nhận hay không nhìn nhận các khuynh hướng nghệ thuật hiện đại và hậu hiện đại. Phần nào chấp nhận được phần nào chưa chấp nhận Giờ đây chúng ta nên nhìn lại để bổ sung hay đổi mới nội dung chương trình giảng dạy lịch sử mỹ thuật và lý luận bằng cách là đưa vào chương trình học những khuynh hướng nghệ thuật mà thời gian dài chúng ta không hề giảng dạy cho sinh viên mỹ thuật. Sự bỏ lửng các kiến thức này chỉ làm thiệt thòi cho thế hệ trẻ và làm mù trình độ nhận thức thẩm định nghệ thuật của một số người trong khi đó ở thời kỳ hội nhập đòi hỏi sinh viên mọi nơi mọi nước cần có sự ngang bằng bình đẳng về kiến thức thời đại. Việc quan tâm đến giới trẻ là điều đúng đắn và cần thiết thế nhưng không thể nào tự chính mình bó hẹp làm hạn chế kiến thức của con em mình. Một nền giáo dục như vậy sẽ gây hậu quả không hay chút nào. Chỉ có công khai giảng dạy thì chúng ta mới phân tích những điều tốt .