tailieunhanh - NOBEL VẬT LÝ 1999

't Hooft viết luận văn tốt nghiệp đại học dưới sự hướng dẫn của Martinus Veltman (thường được gọi thân mật là Tini). Cái đầu tiên Veltman đưa ra cho 't Hooft là bài báo của C. N. Yang và R. L. Mills. | GIẢI NOBEL VẬT LÝ 1999 GERARDUS T HOOFT 1946- MA RT IN IS J. G. VELTMAN 1931 t Hooft viết luận văn tốt nghiệp đại học dưới sự hướng dẫn của Martinus Veltman thường được gọi thân mật là Tini . Cái đầu tiên Veltman đưa ra cho t Hooft là bài báo của C. N. Yang và R. L. Mills. Sau này người ta nói đó là một bài báo xuất sắc. Bài báo này rất độc đáo và tinh tế nhưng nó cũng được coi như là vô dụng. Veltman cho rằng bài báo của Yang và Mills mô tả các hạt không tồn tại trong tự nhiên nhưng chúng có thể tồn tại ở một dạng biến đổi nào đó. Veltman giao cho t Hooft nhiệm vụ nghiên cứu sự phá vỡ đối xứng tự phát. Có nhiều sự lầm lẫn liên quan đến cái gọi là định lý Goldstone. Jeffrey Goldstone cho rằng sự phá vỡ đối xứng tự phát ngụ ý sự tồn tại của các hạt không có khối lượng. Sự phá vỡ đối xứng tự phát có thể không phải là giải pháp của bài toán Yang-Mills do không tồn tại các hạt không có khối lượng như thế. t Hooft đã bỏ qua bài toán này vì ông không hiểu tại sao người ta nghĩ có những hạt không có khối lượng khi ông không nhìn thấy các hạt này trong các phương trình. Nhiệm vụ của t Hooft sau đó là nghiên cứu dị thường Adler-Bell-Jackiw. Veltman cho rằng các pion trung hòa không thể phân rã thành các photon. Nhưng sự phân rã này thực sự xảy ra và quan điểm của Veltman không đúng. Quan điểm này dựa trên cơ sở toán học sai lầm. Sai lầm này là một cái gì đó cực kỳ thú vị và nó sẽ tiếp tục đóng một vai trò đáng chú ý sau đó trong vật lý hạt. Có những bài toán liên quan với hạt eta. Nó phân rã thành ba pion trong khi nó sẽ không như thế. Giải pháp cho vấn đề này còn hoàn toàn chưa biết. Veltman đưa ra cho t Hooft nhiều đề tài để ông lựa chọn và ông thích nhất đề tài mà Veltman cũng đang theo đuổi là tái chuẩn hóa trường Yang-Mills. Velman giải thích rằng các trường vectơ cần phải đóng một vai trò quan trọng trong các tương tác yếu và các trường vectơ tồn tại cả trong các tương tác mạnh. Tất cả các trường này được liên kết với các hạt quay spinning particle có khối lượng. Ở .

• Vật lý
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu vật lí
• Đề thi học kì 1 Vật lí 10
• Đề thi môn Vật lí lớp 10
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 10
• Kiểm tra Vật lí 10 HK1
• Đề thi HK1 môn Vật lí
• Ôn tập Vật lí 10
• Ôn thi Vật lí 10
• Đề thi trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt
• Đề thi học kì 1 Vật lí 11
• Đề thi môn Vật lí lớp 11
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 11
• Kiểm tra Vật lí 11 HK1
• Ôn tập Vật lí 11
• Ôn thi Vật lí 11
• Đề thi học kì 1 Vật lí 12
• Đề thi môn Vật lí lớp 12
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 12
• Kiểm tra Vật lí 12 HK1
• Ôn tập Vật lí 12
• Ôn thi Vật lí 12
• Đề thi trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
• Đề thi trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Đề cương HK1 Lí 10
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 10
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 10
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 10
• Đề cương ôn thi Lí 10
• Đề cương Vật lí lớp 10
• Bài tập Vật lí 10
• Đề cương HK1 Lí 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 11
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 11
• Đề cương ôn thi Lí 11
• Đề cương Vật lí lớp 11
• Bài tập Vật lí 11
• Bộ đề kiểm tra Vật lí
• Bộ đề thi thử Vật lý
• Đề thi thử theo chuyên đề Vật lí
• Chuyên đề Vật lí 12
• Ôn tập Vật lí
• Bài tập Vật lí
• Trắc nghiệm Vật lí 12
• Bài tập trắc nghiệm Vật lí 12
• Đề khảo sát chuyên đề lần 1 năm 2018
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Vật lí
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 11
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 11
• Ôn thi môn Vật lí lớp 11
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 11 năm 2018
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 12
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 12
• Ôn thi môn Vật lí lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 12 năm 2018