tailieunhanh - Các đặc điểm của một giáo viên dạy học hiệu quả

Dựa trên cơ sở tiêu chuẩn của Harry Murray ở đại học Western Ontario, một giáo viên dạy tốt thường có những biểu hiện của 12 hành vi đặc trưng như sau: 1. NHIỆT TÌNH: Sử dụng cử chỉ, điệu bộ để thu hút sự chú ý và hứng thú của học sinh | Các đặc điểm của một giáo viên dạy học hiệu quả Dựa trên cơ sở tiêu chuẩn của Harry Murray ở đại học Western Ontario một giáo viên dạy tốt thường có những biểu hiện của 12 hành vi đặc trưng như sau 1. NHIỆT TÌNH Sử dụng cử chỉ điệu bộ để thu hút sự chú ý và hứng thú của học sinh Nói có hồn và diễn cảm Đi lại hoặc cử động trong khi giảng Có điệu bộ bàn tay cánh tay thích hợp không kể những cử chỉ điệu bộ do thói quen cá nhân làm xao lãng sự tập trung của học sinh Duy trì sự giao tiếp bằng mắt với học sinh Đi lại trong lớp Không đọc lại bài giảng y nguyên như trong tài liệu giáo trình Mỉm cười trong khi giảng 2. PHƯƠNG PHÁP Cách giải thích hoặc làm rõ khái niệm nguyên lý Mỗi khái niệm có một vài ví dụ Dùng các ví dụ cụ thể hàng ngày trong đời sống để giải thích khái niệm và nguyên lý Định nghĩa thuật ngữ mới Lặp lại vài lần các ý khó Nhấn mạnh những điểm quan trọng bằng cách dừng lại nói chậm lên giọng .. Sử dụng đồ thị biểu đồ để minh họa vấn đề đang trình bày Chỉ ra những ứng dụng thực tế của khái niệm Trả lời các câu hỏi của học sinh một cách đầy đủ và cẩn thận Gợi ý cách ghi nhớ những khái niệm phức tạp Viết những từ khoá lên bảng hoặc phim trong Giải thích chủ đề chính theo cách nói thông dụng 3. TƯƠNG TÁC Các kỹ thuật dùng để cổ vũ sự tham gia của học sinh trong lớp Khuyến khích học sinh đưa ra các câu hỏi nhận xét trong lớp học Tránh phê phán trực tiếp học sinh khi họ có lỗi Khen ngợi những ý tưởng hay của học sinh Đặt câu hỏi cho học sinh cụ thể Đặt câu hỏi cho cả lớp Kết hợp đưa ý tưởng của học sinh vào bài giảng Đưa ra những thách thức để khuyến khích ý tưởng .

• Vật lý
• bài giảng vật lí
• tài liệu vật lí
• giáo trình vật lí
• phương pháp vật lí
• ứng dụng vật lí
• Thiết kế bài giảng Vật lí 12
• Thiết kế bài giảng Vật lí
• Thiết kế bài giảng
• Bài giảng Vật lí 12
• Vật lí 12
• Động lực học vật rắn
• Thiết kế bài giảng Vật lí lớp 10
• Thiết kế bài giảng Vật lí 10 Nâng cao
• Phương pháp dạy Vật lí 10
• Soạn bài Vật lí 10 tập 1
• Bài soạn mẫu Vật lí 10
• Thiết kế bài giảng Vật lí 10 tập 1
• Thiết kế bài giảng Vật lí 10 tập 2
• Soạn bài Vật lí 10 tập 2
• Thiết kế bài giảng Vật lí lớp 11
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 tập 1
• Phương pháp dạy Vật lí 11
• Soạn bài Vật lí 11 tập 1
• Bài soạn mẫu Vật lí 11
• Bài giảng Vật lí nâng cao
• Vật lí 12 nâng cao
• Hạt nhân nguyên tử
• Lượng tử ánh sáng
• Bài giảng Vật lí 10
• Bài giảng Vật lí 10 bài 1
• Làm quen với vật lí
• Vai trò của Vật lí trong khoa học
• Phương pháp nghiên cứu vật lí
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 Nâng cao
• Soạn bài Vật lí 11 tập 2
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Bài giảng Vật lí 10 bài 2
• Vấn đề an toàn trong vật lí
• Quy tắc an toàn trong vật lí
• An toàn vật lí
• Bài giảng Vật lí 11
• Bài giảng điện tử Vật lí 11
• Giáo án Vật lí 11
• Bài giảng Vật lí lớp 11
• Bài giảng dòng điện trong chất khí
• Vật lý 11
• Học Vật lý 11
• Vật lí nâng cao
• Vật lí 12 theo chủ đề
• Lý thuyết Vật lí cơ bản
• Bài tập trắc nghiệm Vật lí
• Bài tập Vật lí
• Dao động điện từ
• Bài giảng Vật lí 12 Bài 10
• Đặc trưng vật lí của âm
• Sự truyền âm
• Bài giảng Chương trình Vật lí
• Vật lí trung học phổ thông
• Phân tích chương trình Vật lí
• Nguyên tắc xây dựng chương trình Vật lí
• Xây dựng chương trình Vật lí
• Chương trình Vật lí
• Bài giảng Vật lí lớp 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Vật lí lớp 9 bài 7
• Sự phụ thuộc của điện trở
• Bài tập Vật lí lớp 9
• Khái quát về môn Vật lý
• Phương pháp nghiên cứu của Vật lí
• Ảnh hưởng của Vật lý trong đời sống
• Tài liệu Vật lí 12 nâng cao
• Bài giảng Vật lí theo chủ đề
• Dao động cơ học