tailieunhanh - Báo cáo " Một cách tiếp cận phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến trên công nghệ portal "

Các hệ thống đào tạo trực tuyến tạo ra một môi trường dạy và học linh động và từng bước làm thay đổi phương thức dạy và học. Tuy nhiên, việc xây dựng một hệ thống đáp ứng được các nhu cầu học của các đối tượng học viên khác nhau cũng như đáp ứng được sự thay đổi về công nghệ trong biểu diễn và phát tán nội dung học là không đơn giản. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 23 2007 152-159 Một cách tiếp cận phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên công nghệ Portal Trần Vũ Việt Anh1 Nguyễn Việt Hà2 1 Phòng nghiên cứu và phát triển Công ty cổ phần phần mềm Việt 2Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 2 tháng 4 năm 2007 Tóm tắt. Các hệ thống đào tạo trực tuyến tạo ra một môi trường dạy và học linh động và từng bước làm thay đổi phương thức dạy và học. Tuy nhiên việc xây dựng một hệ thống đáp ứng được các nhu cầu học của các đối tượng học viên khác nhau cũng như đáp ứng được sự thay đổi về công nghệ trong biểu diễn và phát tán nội dung học là không đơn giản. Trong bài báo này chúng tôi trình bày một cách tiếp cận phát triển các hệ đào tạo trực tuyến dựa trên công nghệ Portal với khả năng tùy biến và mở rộng cao. Cụ thể hệ thống được phân rã thành các tầng độc lập mỗi tầng được phân rã thành các khối chức năng riêng biệt. Mỗi chức năng là một tập các portlet hoạt động độc lập. Hệ thống dễ dàng tùy biến và mở rộng dựa trên cơ chế tích hợp portlet. Từ khóa E-learning Web-Based Training Portal. 1. Đặt vấn đề Đào tạo điện tử E-learning 1 2 với khả năng cung cấp bài giảng đa phương tiện và hỗ trợ việc dạy và học cho mọi người ở mọi nơi và mọi lúc đang nổi lên như là một phương thức hữu hiệu để hỗ trợ và thay thế hình thức đào tạo truyền thống. Mô hình E-learning phổ biến nhất hiện nay là phát triển các hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên nền web Web-Based Training-WBT cho phép quản lý một số lượng lớn người dùng và cung cấp các hình thức tương tác phong phú. Đã có nhiều hệ thống WBT được phát triển và số người tham gia vào các hệ thống này ngày càng tăng. Tác giả liên hệ. ĐT 84-4-7549016. E-mail hanv@ Một trong những nhiệm vụ đặt ra khi phát triển một hệ thống WBT là phải hỗ trợ một số lượng người dùng đông đảo với các nhu cầu về nội dung giao diện và tương tác khác nhau. Hệ thống WBT còn cần phải .

• Báo cáo khoa học
• hệ thống đào tạo
• đào tạo trực tuyến
• công nghệ portal
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• Ngành Hệ thống thông tin
• Đào tạo ngành Hệ thống thông tin
• Chương trình đào tạo hệ thống thông tin
• Hướng dẫn đào tạo hệ thống thông tin
• Kiến thức hệ thống thông tin
• Bài học hệ thống thông tin
• Đào tạo trình độ đại học
• Hệ thống tín chỉ
• Đào tạo hệ thống tín chỉ
• Ngành đào tạo
• Vấn đề đào tạo hệ thống tín chỉ
• Cơ cấu tổ chức ngành đào tạo
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
• Chương trình đào tạo đại học
• Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
• Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
• Cán bộ quản lý
• Đào tạo cán bộ quản lý
• Hệ thống đào tạo cán bộ quản lý
• Phát triển hệ thống đào tạo cán bộ
• Cán bộ quản lý ở Châu Âu
• Xây dựng hệ thống đào tạo cán bộ
• Quản lý đào tạo từ xa
• Hệ thống quản lý đào tạo từ xa
• Thông tin quản lý đào tạo từ xa
• Tiểu luận hệ thống thông tin
• Hệ thống tin quản lý doanh nghiệp
• Ứng dụng hệ thống thông tin
• Hướng dẫn học tập trên hệ thống E learning
• Hệ thống đào tạo E learning
• Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Phương thức đào tạo elearning
• Phương pháp học tập trên hệ thống elearning
• Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lợi ích đào tạo trực tuyến
• Giải pháp kỹ thuật
• Chương trình đào tạo
• Triển khai đào tạo tín chỉ
• Đào tạo đại học
• Bài thuyết trình
• Đào tạo phát triển
• Vấn đề đào tạo phát triển
• Tổ chức đào tạo phát triển
• Hệ thống chu trình đào tạo
• Mô hình hệ thống đào tạo
• Công tác đào tạo
• Phương thức đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục
• Cải cách giáo dục
• Đổi mới hệ thống đào tạo nghề
• Đào tạo nghề
• Trung tâm chất lượng cao về đào tạo nghề
• Đổi mới đào tạo nghề
• Đào tạo nghề tại Việt Nam
• Educational science
• Đào tạo theo tín chỉ
• Hệ thống quản lý đào tạo
• Quản lý đào tạo đại học
• Quy trình đào tạo
• Đặc điểm đào tạo hệ thống tín chỉ
• Giảng dạy tín chỉ
• Hệ thống đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ Việt Nam
• Tín chỉ đại học
• Phương pháp dạy học
• Đào tạo Dược sĩ
• Xây dựng chương trình đào tạo Dược sĩ
• Đổi mới chương trình đào tạo dược sĩ
• Chương trình đào tạo Dược sĩ
• Khung chương trình đào tạo Dược sĩ
• Hệ thống đào tạo tại Việt Nam
• thân tích hệ thống
• thiết kế hệ thống
• quản lí đào tạo
• hệ thống quản lí
• ma trận
• hệ thống quản lý
• quản lý đào tạo
• xây dựng phần mềm
• Chất lượng đào tạo
• Chuyển đổi phương thức đào tạo
• Quản lý giáo dục
• Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
• Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
• Cơ sở đào tạo giáo viên
• Đào tạo giáo viên
• Năng lực hệ thống cơ sở đào tạo
• Chát lượng đào tạo giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Thiết kế đào tạo trực tuyến
• Triển khai hệ thống
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ kỹ thuật
• Luận văn khoa học máy tính
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Đổi mới hệ thống tổ chức
• Quy trình đào tạo giáo viên
• Hệ thống tổ chức đào tạo giáo viên
• Đổi mới đào tạo giáo viên
• Bài giảng Hỗ trợ của BMZ
• Hỗ trợ của BMZ
• Phát triển hệ thống đào tạo nghề
• Đào tạo nghề ở Việt Nam
• Hệ thống đào tạo nghề
• Quản lý đào tạo theo tín chỉ
• Quản lý điểm
• Hệ thống thông tin
• Phân tích thiết kế hệ thống
• Phân tích hệ thống