tailieunhanh - Hôn nhân hay hợp đồng xã hội?

Nếu bạn có dịp dự lễ kết hôn ở toà thị chính một nước châu Âu, bạn sẽ thường gặp vị đại diện chính quyền, đeo chuỗi dây trên cổ tượng trưng cho quyền lực nhà nước, dặn dò cô dâu chú rể trước khi hai người ký “hợp đồng xã hội”. Đúng vậy. Hôn nhân được nền văn minh phương Tây coi là hợp đồng xã hội, mà đám cưới thực chất là lễ ký hợp đồng giữa hai công dân, tuân thủ theo những nội dung mà bộ luật hôn nhân và các điều khoản kèm theo đã. | Hôn nhân hay hợp đồng xã hội Nếu bạn có dịp dự lễ kết hôn ở toà thị chính một nước châu Âu bạn sẽ thường gặp vị đại diện chính quyền đeo chuỗi dây trên cổ tượng trưng cho quyền lực nhà nước dặn dò cô dâu chú rể trước khi hai người ký hợp đồng xã hội . Đúng vậy. Hôn nhân được nền văn minh phương Tây coi là hợp đồng xã hội mà đám cưới thực chất là lễ ký hợp đồng giữa hai công dân tuân thủ theo những nội dung mà bộ luật hôn nhân và các điều khoản kèm theo đã quy định. Trong thời gian làm tư vấn cho người Việt không ít lần tôi gặp phải sự ngỡ ngàng từ các cô gái Việt Nam hiện đại nhưng lại cứ nghĩ hôn nhân chỉ đơn giản là đoạn kết của tình yêu theo kiểu thường gặp trên phim Hollywood. Thực ra hôn nhân là sự khởi đầu cho một mối quan hệ xã hội mà nếu không tìm hiểu trước sẽ là một chuỗi rắc rối cho những ai lỡ dại chỉ vì tình yêu mà ký vào bản hợp đồng đầy nguy cơ đó. Ví dụ đơn giản. Khi ký hợp đồng chung sống với một người mà lại cùng lúc chung sống với thêm một người khác thì bạn sẽ bị đưa ra toà và đi tù. Tương tự vậy nếu ký hợp đồng với người chưa trưởng thành dưới 18 tuổi hay thiểu năng. Cũng như hợp đồng kinh tế khi huỷ hay thanh lý khi đang thực hiện dở dang sẽ kéo theo vô số phiền phức mà hệ quả có khi phải tiếp tục bù đắp cả chục năm sau như gia tài tiền nuôi dưỡng con cái và bồi thường sự nghiệp. Có lẽ vì nhìn thấy trước nhiều rắc rối kiểu như vậy mà các vị chủ hôn ở toà thị chính thường căn dặn giải thích rất kỹ trước khi hỏi cô dâu chú rể có thực sự muốn cưới nhau hay không và không ít quan khách coi là chuyện bình thường nếu hai người bỗng suy nghĩ lại và tạm hoãn đám cưới. Không ít đôi vợ chồng trước khi đăng ký kết hôn đã ký sẵn hợp đồng hôn nhân để giảm bớt rắc rối về kinh tế khi chia tay. Hơn vậy hôn nhân ở châu Á - Thái Bình Dương còn là hợp đồng kết nối giữa hai đại gia tộc hay thậm chí hai vùng đất hai quốc gia. Trong quá khứ mandala và negara là định chế phổ biến trong ngoại giao giữa các vương quốc khi hôn nhân được dùng như phương thức khẳng định

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh
• Chứng bệnh tâm lý ở trẻ
• Chứng hiếu động thái quá của trẻ
• Chứng nói lắp ở trẻ
• Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em