tailieunhanh - Báo cáo " Quang oxi hóa p-XYLE trên xúc tác TiO2 và TiO2 biến tính"

Trong những năm gần đây, oxi hóa quang xúc tác pha hơi được quan tâm vì nó được ứng dụng mạnh trong việc làm sạch không khí. Nhiều hợp chất hữu cơ bay hơi (VOCs) như ankan [1-5], anken [4,6], các hiđrocacbon thơm [5,7-11], các hợp chất chứa oxi [5,8] và tricloroetylen [2,5] bị oxi hóa ở nhiệt độ môi trường, có xúc tác TiO2 dưới tác dụng của ánh sáng UV hoặc UV-A với chất oxi hóa là không khí hoặc oxi. Xúc tác quang TiO2 thương phẩm (Degussa P25) là hợp phần của hai dạng thù hình anatas và rutil với tỷ lệ khoảng. | tạp chí khoa học đhqghn khtn cn sô 1 2007 quang oxi hóa p-xylen trên xúc tác tio2 và tio2 biến tính Trần Minh Hạnh 1 Nguyen Quốc Tuấn1 2 1 Lưu Cẩm Lộc 1 1 Viện Khoa học và Công Nghệ Việt Nam 2 Trường Đại học Đà Lạt 1. Đặt vấn đề Trong những nám gần đây oxi hóa quang xúc tác pha hơi đ Ợc quan tâm vì nó đ Ợc ứng dụng mạnh trong việc làm sạch không khí. Nhiều hỢp chất hữu cơ bay hơi VOCs nh ankan 1-5 anken 4 6 các hiđrocacbon thơm 5 7-11 các hỢp chất chứa oxi 5 8 và tricloroetylen 2 5 bị oxi hóa ỏ nhiệt độ môi tr ờng có xúc tác TiO2 d ối tác dụng của ánh sáng UV hoặc UV-A vối chất oxi hóa là không khí hoặc oxi. Xúc tác quang TiO2 th ơng phẩm Degussa P25 là hỢp phần của hai dạng thù hình anatas và rutil vối tỷ lệ khoảng 80 20 có hoạt tính cao hơn hai dạng pha tinh thể anatas tinh khiết. Điều này đ Ợc lý giải do bản chất đa pha của hạt đã làm táng hiệu quả của cặp điện tử-lỗ trống quang sinh 12 . Để táng hoạt độ và phát triển ứng dụng phản ứng cần mỏ rộng vùng hấp thu ánh sáng của vật liệu. Việc đ a các nguyên tố lạ vào TiO2 nhằm mục đích chuyển phổ hấp thụ náng l Ợng ánh sáng của TiO2 sang vùng ánh sáng khả kiến là một trong những ph ơng pháp đ Ợc biết đến nhiều nhất. Một h ống tiếp cận là đ a kim loại chuyển tiếp vào TiO2 Anpo et al 6 đã thay thế Ti4 trong mạng TiO2 bằng Cr3 V3 hoặc V4 bằng ph ơng pháp ghép ion ion-implantation method . Họ đã chỉ ra rằng vùng hấp thụ ánh sáng của TiO2 đ Ợc cấy Cr3 đã chuyển về vùng khả kiến. Nhiều công trình nghiên cứu 13-17 cũng đã cho thấy TiO2 cấy N cũng có vùng hấp thụ ỏ miền ánh sáng khả kiến 450 nm . Trong bài báo này chúng tôi nghiên cứu các đặc tr ng vật lý và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của các xúc tác TiO2 cấy Nitơ Vanadi và TiO2 mang trên các vật liệu mao quản trung bình SiO2 và MCM41 đối. vối phản ứng oxi hóa hơi p-xylen trong không khí ẩm. 2. Thực nghiệm Xúc tác đ Ợc điều chế từ các vật liệu TiO2 ST01 hỗn hỢp TiO2-ZnO ST31 ISK-Nhật TiO2 - cấy N N-T TiO2 cấy V V-T1 V-T2 và các xúc tác TiO2 mang trên các chất .

• Báo cáo khoa học
• Quang oxi hóa p XYLE
• xúc tác TiO2
• quang sinh
• TiO2 biến tính
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học