tailieunhanh - Thiết kế bài giảng ngữ văn 7 tập 2 part 10

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng ngữ văn 7 tập 2 part 10', tài liệu phổ thông, ngữ văn - tiếng việt phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Vì thòi gian hạn hẹp nên chỉ có thể ôn tập 2 loại văn bản chủ yếu đã học ở lóp 7. Ba loại văn bản điều hành hành chính đề nghị và báo cáo có thể sẽ được ôn tập và luyện tập trong một dịp khác. Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THEO HỆ THỐNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG SGK tr. 139 - 140 L Về văn biểu cảm - đánh giá Cáu 1 Các văn bản biểu cảm văn xuôi đã học ở học kì I 1. Cổng trường mở ra 2. Mẹ tôi. 3. Một thứ quà của lúa non Cốm 4. Mùa xuân của tôi 5. Sài Gòn tôi yêu. Câu 2 a HS có thể chọn trong số 5 văn bản trên hoặc các văn bản biểu cảm đã học ở học kì n lóp 7 cả năm lớp 6 văn bản mà mình thích nhất giải thích lí do. b Những đặc điểm của văn biểu cảm - Vê mục đích Biểu hiện tình cảm tư tưởng thái độ và đánh giá của người viết đối với người và việc ngoài đời hoặc tác phẩm văn học. - Vê cách thức Người viết phải biến đồ vật cảnh vật sự việc con người . thành hình ảnh bộc lộ tình cảm của mình. Khai thác những đặc điểm tính chất của đồ vật cảnh vật sự việc con người . nhằm bộc lộ tình cảm và sự đánh giá của mình. - Vê bố cục Theo mạch tình cảm suy nghĩ. 289 Cáu 3 Vai trò của yếu tố miêu tả trong văn biểu cảm - Cốt để khêu gọi cảm xúc tình cảm do cảm xúc tình cảm chi phối chứ không nhằm miêu tả đầy đủ phong cảnh chân dung hay sự việc. Miêu tả xen kẽ vói kể chuyện và phát biểu cảm nghĩ trong miêu tả đã thể hiện cảm xúc tâm trạng. - Dẫn chứng Đoạn tả phong cảnh đầm nước và chân dung Dế Mèn Dế Choắt chị Cốc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên trích Dế mèn phiêu lưu kí . Đoạn tả đêm mùa xuân trong bài Mùa xuân của tôi. Cáu 4 Vai trò của yếu tố tự sự trong văn biểu cảm - đánh giá - Tương tự như vai trò của yếu tố miêu tả. - Dẫn chứng Trong văn biểu cảm có thể không cần có cốt truyện hoàn chỉnh nhiều chi tiết sự việc rậm rạp mâu thuẫn căng thẳng. Việc điểm xuyết vào một vài nhân vật cốt truyện đơn giản thâm chí mờ nhạt cốt chỉ để làm nổi bật cảm xúc tâm trạng. Nhân vật người mẹ trong bài cổng trường mở ra nhân vật tôi trong bài Ca Huế trên sông Hương là những ví dụ. Cáu 5