tailieunhanh - Thiết kế bài giảng ngữ văn 7 tập 2 part 2

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng ngữ văn 7 tập 2 part 2', tài liệu phổ thông, ngữ văn - tiếng việt phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Câu 2 Hoàn thiện sắc thái biểu cảm cho câu rút gọn - Mẹ oi .mẹ ạ - Thưa mẹ .ạ Câu 3 Kết luận - Khi rút gọn phải chú ý đến nội dung cần diễn đạt và sắc thái biểu cảm của câu. Bài tập nhanh Nhận xét về hai cách khôi phục thành phần câu ở mục 1 - Cách 1 . Một số bạn chạy loăng quăng. Một số bạn nhảy dây. Một số bạn choi kéo co. - Cách 2 . Chỗ này một số bạn nam chạy loăng quăng. Còn ở đằng kia thì các bạn nữ nhảy dây. Và sôi động nhất là đám đông đang vừa choi kéo co vừa hò reo không ngớt. Gợi ý - Cách 1 Mắc lỗi lặp ngữ một số bạn. - Cách 2 Thực chất là viết lại đoạn văn. GV chỉ định HS đọc lại Ghi nhớ 2 SGK. Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP Bài tập 1 Câu a Người ta là hoa đất đủ thành phần. Câu b Chúng ta ăn quả nhớ kẻ trồng cây rút gọn chủ ngữ. Câu c Người nuôi lợn. người nuôi gọn chủ ngữ. Câu d Chúng ta nên nhớ rằng tất đất tấc vàng rút gọn nòng cốt câu. 33 Bài tập 2 Câu a Tôi bước tói. thấy cỏ cây. .lom khom. . lác đác. Tôi như con quốc quốc đau lòng nhớ nước .cái gia gia mỏi miệng thương nhà. Tôi dừng chân. Tôi cảm thấy chỉ có một mảnh. Câu b Người ta đồn rằng. Vua ban khen. Quan tướng đánh giặc. Quan tướng trở về. Bài tập 3 và 4 theo Sách giáo viên Bài tập bổ trợ 1. Cho các câu rút gọn sau a In tạp chí này mỗi số năm nghìn bản. b .có năm nghìn bản. c .cũng. d .những. 2. Yêu cầu a Xác định thành phần được lược bỏ. b Khôi phục thành phần bị lược bỏ. c Nhận xét về ý nghĩa của mỗi câu sau khi đã khôi phục. 34 Gợi ý a Lược chủ ngữ. b Khôi phục người ta họ nhà xuất bản. c Nhân xét - Câu a Thông báo khách quan khẳng định. - Câu b Hàm ý chê ít. - Câu c Hàm ý so sánh chê lãng phí. - Câu d Phê phán in quá nhiều lãng phí. - GV chốt . Có nhiều cách chuyển đổi câu như rút gọn đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại đổi câu khẳng định thành câu phủ định và ngược lại . Rút gọn câu là một trong những cách góp phần làm cho việc nói viết trở nên sinh động và có hiệu quả hơn. 77êt 79 TẬP LÀM VĂN ĐẶC ĐIỂM Của văn bản nghị luận A. Kết quả cần đạt 1. Kiến thức - Nắm .