tailieunhanh - Bài: 29 (1 tiết) QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT – ĐỊNH LUẬT BOILƠ-MARIOT

Nhận biết được các khái niệm trạng thái và quá trình. -Nêu được định nghĩa quá trình đẳng nhiệt. -Phát biểu và nêu được biểu thức của định luật Bôilơ –Mariot -Nhận biết được dạng đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ P-V . kĩ năng: -Vận dụng được các phương pháp xử lí các số liệu thu được bằng thí nghiệm vào việc xác định mối quan hệ giữa P-V trong quá trình đẳng nhiệt. -Vận dụng được định luật Bôilơ-Mariot để giải các bài tập trong bài và các bài tập tương tự. | Bài 29 1 tiết QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT - ĐỊNH LUẬT BOILƠ-MARIOT 1. MỤC TIÊU thức -Nhận biết được các khái niệm trạng thái và quá trình. -Nêu được định nghĩa quá trình đẳng nhiệt. -Phát biểu và nêu được biểu thức của định luật Bôilơ -Mariot -Nhận biết được dạng đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ P-V . kĩ năng -Vận dụng được các phương pháp xử lí các số liệu thu được bằng thí nghiệm vào việc xác định mối quan hệ giữa P-V trong quá trình đẳng nhiệt. -Vận dụng được định luật Bôilơ-Mariot để giải các bài tập trong bài và các bài tập tương tự. . Thái độ nếu có 2. CHUẨN BỊ viên -Thí nghiệm ở hình và sgk -Bảng kết quả thí nghiệm sgk sinh Môi hs một tờ giây kẻ ôli khô 15x15 cm Gợi ý sử dụng CNTT Sử dụng phần mềm hỗ trợ việc vẽ đường đẳng nhiệt. 3 . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 .phút Tìm hiểu khái niệm trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Nhớ lại về kí hiệu đơn vị của các thông số trạng thái áp suất thể tích quan hệ giữa nhiệt độ tuyệt đối và nhiệt độ theo nhiệt giai Cenciut 0C . -Đọc sgk tìm hiểu các khái niệm quá trình biến đổi trạng thái và đẳng quá trình. -Giới thiệu về các thông số trạng thái của chất khí. -Cho hs đọc sgk tìm hiểu các khái niệm -Nhận xét kết quả. Hoạt động 2 .phút Thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng nhiệt. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Phát biểu khái niệm quá trình đẳng nhiệt. -Dự đoán quan hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí khi nhiệt độ không đổi. -Thảo luận để xây dưng phương án -Trình bày một vài thí nghiệm sơ bộ để nhận biết. -Gợi ý Cần giữ lượng khí không đổi. cần thiết bị đo áp suất và thể tích khí. -Tiến hành thí nghiệm khảo sát. -Gợi ý Nếu tỉ số giữa 2 đại luợng không đổi thì thí nghiệm khảo sát quan hệ P-V khi nhiệt độ không đổi. -Từ kết quả thí nghiệm rút ra quan hệ P-V. quan hệ là tỉ lệ thuận. Nếu tích số giữa hai đại lượng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ nghịch Hoạt động 3 phút Phát biểu và vận dụng Định .