tailieunhanh - NHÂN HỌC

Có thể coi “anthropology” là một thuật ngữ khó diễn giải nhất trong số các thuật ngữ khoa học hiện nay. Sở dĩ như vậy là nó có liên quan và được tích hợp từ nhiều bộ môn khoa học khác nhau và được sử dụng với sự khác biệt về nội dung của môn học (từ quan điểm đến phương pháp luận, đến phương pháp nghiên cứu) ở những không gian khác nhau và trong những thời kỳ lịch sử khác nhau. Vì thế, có người đã ví nhân học như một cái la bàn trong đó cái. | NHĂN HỌC Anthropology TS. Bùi Quang Thắng biên soạn Trích từ Bùi Quang Thắng cb . 30 thuật ngữ nghiên cứu văn hóa. - H. NXB KHXH 2008 Có thể coi anthropology là một thuật ngữ khó diễn giải nhất trong số các thuật ngữ khoa học hiện nay. Sở dĩ như vậy là nó có liên quan và được tích hợp từ nhiều bộ môn khoa học khác nhau và được sử dụng với sự khác biệt về nội dung của môn học từ quan điểm đến phương pháp luận đến phương pháp nghiên cứu ở những không gian khác nhau và trong những thời kỳ lịch sử khác nhau. Vì thế có người đã ví nhân học như một cái la bàn trong đó cái kim định hướng không phải lúc nào ở đâu cũng quay về một hướng. Ngay cả những nhà bác học tầm cỡ thế giới như C. L. Strauss cũng phải rất thận trọng khi nói đến bộ môn khoa học này. Ông viết Mọi cái đều diễn ra tựa hồ như nhân học xã hội và nhân học văn hóa chẳng hề xuất hiện trên diễn đàn phát triển khoa học với tư cách là một bộ môn độc lập đòi hỏi vị trí của mình giữa các bộ môn khác mà lại đại khái mang hình thức một tinh vân dần dần nhập vào một đề tài cho đến giờ vẫn mơ hồ hay được phân phối khác đi và do chính sự tập trung này tạo nên một sự phân bố lại toàn bộ các chủ đề nghiên cứu giữa mọi khoa học xã hội và nhân văn chăng dẫn theo 7 tr. 5 Chính vì vậy muốn trả lời tốt được câu hỏi Nhân học là gì thì tốt nhất phải có một bài chuyên luận hay một cuốn sách về lịch sử của bộ môn khoa học này. Như thế người đọc sẽ hình dung được sự hình thành và phát triển của nó ở những khu vực khác nhau ở trong những thời kỳ khác nhau và qua đó họ sẽ hiểu nhân học là gì một cách mạch lạc hơn. Tuy nhiên khuôn khổ của một mục từ không cho phép nên chúng tôi cố gắng trình bày vấn đề trên theo một cách khác. Đó là cách trình bày theo cấu trúc của môn học quan điểm bản thể luận lý thuyết và phương pháp luận phương pháp . Hy vọng rằng cách trình bày này sẽ phần nào trả lời được câu hỏi Chiếc kim chỉ hướng của cái la bàn nhân học kia quay theo lực hút nào Tôi cho rằng chiếc kim chỉ hướng đó - dù ở thời kỳ nào của lịch .