tailieunhanh - Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CÁC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HIỆN NAY"

Giáo dục đạo đức là yêu cầu khách quan của sự nghiệp "trồng người", nó giúp đào tạo ra thế hệ vừa "hồng" vừa "chuyên" nhằm phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước. Các nội dung và hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng phong phú, đa dạng. Chủ yếu là giáo dục lý tưởng độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, thế giới quan cộng sản chủ nghĩa, phương pháp luận duy vật biện chứng, tinh thần tự chủ, sáng tạo, văn hóa giao tiếp . | CÁC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HIệN nay CONTENTS AND FORMS OF CURRENT ETHICAL EDUCATION FOR DANANG UNIVERSITY S STUDENTS LÊ HỮU ÁI - LÊ THỊ TUYẾT BA Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nang TÓM TẮT Giáo dục đạo đức là yêu cầu khách quan của sự nghiệp trồng người nó giúp đào tạo ra thế hệ vừa hồng vừa chuyên nhằm phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước. Các nội dung và hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng phong phú đa dạng. Chủ yếu là giáo dục lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội thế giới quan cộng sản chủ nghĩa phương pháp luận duy vật biện chứng tinh thần tự chủ sáng tạo văn hóa giao tiếp. Giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua nhiều hình thức phù hợp với đối tượng sinh viên của Đại học Đà Nẵng chẳng hạn dạy các môn học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh chuyên ngành hình thức nêu gương. ABSTRACT Ethical education is an objective requirement for the cause of human fostering that helps the young generation train to be both politically conscious and professionally skilled so as to serve the cause of national industrialization and modernization. The contents and forms of teaching ethics to Danang University s students are diverse. Mostly it is the education on the ideologies of national independence socialism communism outlook dialectic materialism methodology self-control spirit creativity communicative culture. This ethical education for the UD s students can be conducted through appropriate means such as the teaching of Marxism-Leninnism President Ho Chi Minh s ideology professional career and examples setting. 1. Sự cần thiết khách quan của giáo dục đạo đức cho sinh viên Trong quá trình sống và hoạt động xã hội của con người ý thức đạo đức được hình thành. Trong các xã hội nhất là các xã hội dựa trên đối kháng giai cấp ý thức đạo đức bao giờ cũng mang tính giai cấp. Trên thực tế ở các xã hội khác nhau đạo đức và ý thức đạo đức biểu hiện ở những điều cấm và khuyến khích khác nhau .