tailieunhanh - 16. SỰ TỪ HOÁ CÁC CHẤT. SẮT TỪ

Kiến thức - Hiểu rõ được chất thuận từ, chất nghịch từ, chất sắt từ là gì? Sự từ hoá các chất sắt từ. - Hiểu được hiện tượng từ trễ là gì? - Nắm được một vài ứng dụng của hiện tượng từ hoá của chất sắt từ Kỹ năng - Giải thích sự nhiễm từ của các chất. - Giải thích hiện tượng từ trễ và ứng dụng của nó. | 16. SỰ TỪ HOÁ CÁC CHẤT. SẮT TỪ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu rõ được chất thuận từ chất nghịch từ chất sắt từ là gì Sự từ hoá các chất sắt từ. - Hiểu được hiện tượng từ trễ là gì - Nắm được một vài ứng dụng của hiện tượng từ hoá của chất sắt từ Kỹ năng - Giải thích sự nhiễm từ của các chất. - Giải thích hiện tượng từ trễ và ứng dụng của nó. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Kiến thức và đồ dùng - TN sự nhiễm từ của sắt nam châm khung dây có lõi sắt. - Một số hình vẽ trong SGK phóng to. 2. Học sinh - Ôn lại từ trường của dòng điện tròn tương tác từ. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 ổn định tổ chức lớp kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình của lớp. - Trả lời câu hỏi của thầy. - Nhận xét câu trả lời của bạn -Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp. -Nêu câu hỏi về khung dây có dòng điện trong từ trường. -Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm Hoạt động 2 Các chất thuận từ và nghịch từ-các chất sắt từ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK - Thảo luận về chất thuận từ và chất nghịch t ừ. - Tìm hiểu chất thuận từ và nghịch từ - Trình bày các chất từ - Nhận xét câu trả lời của bạn - Đọc SGK - thảo luận nhóm về các chất sắt từ. - Nhận xét câu trả lời của bạn -Yêu cầu HS đọc phần 1 - Tổ chức thảo luận. - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét. -Yêu cầu HS đọc phần 2. - Tìm hiểu các chất sắt từ. - Trình bày các chất sắt từ. - Nhận xét Hoạt động 3 Phần hai nam châm đ iện. Nam châm vĩnh cưũ hiện tượng từ trễ ứng dụng của các vật sắt từ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 3. - Thảo luận về nam châm điện và nam châm vĩnh cửu . - Tổ chức thảo luân. - Trình bày cấu tạo hoạt động của - Yêu cầu học sinh trình bày kết quả. nam châm điện và vĩnh cửu. - Nhận xét. - Nhận xét câu trả lời của bạn - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc phần 4. - Thảo luận về hiện tượng từ trễ là gì. -Yêu cầu học sinh trình bày. - Trình bày hiện tượng từ trễ là gì - Nh ận x ét. - Nhận xét câu trả lời của .