tailieunhanh - Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao tập 2 part 5

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao tập 2 part 5', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Chữa bài 48. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Đặt 271 71 71 M cos COS 7 7 7 Nhân cả hai vế của M với . 2n sin 7 Câu hỏi 2 Hãy chứng minh công thức trên. Gợi ý trả lời câu hỏi 1 Sử dụng công thức biến đổi tích thành tổng ta có A 71 1 71 M. sin - . 7 2 7 Gợi ý trả lời câu hỏi 2 M 2 Hoạt động 4 Hướng dẫn bài 49. Sử dụng công thức hạ bậc. Sử dụng công thức biến đổi tích thành tổng ta có a sin a. b 0. Hoạt động 5 Chữa bài 50. Chữa câu a __ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Hãy phân tích cosB cosC. Câu hỏi 2 Hãy chứng minh công thức trên. Gợi ý trả lời câu hỏi 1 B C B-C cosB cosC 2cos cos 2 2 Gợi ý trả lời câu hỏi 2 Từ giả thiết ta có A D-C cos 2 2 NếuB CthìB ị. 2 NếuB CthìC ị. 2 Câu b chứng minh tương tự. Hoạt động 6 Hướng dẫn bài 51. Sử dụng công thức biến đổi tổng thành tích. Công thức nhân đôi. Chú ý rằng y và y là hai góc phụ nhau. Hoạt động 7 Hướng dẫn bài 52. . . sin a . _ sinB . V . . a Chú ý rang tan a - tan p -T- quy đống và su dụng công thức cộng. cos a cos p b Chú ý rằng 1 _tan2a- a 1 _tan3a- a cosa a a cos2a a a 1 tan8a- a . .-------- ------7------. Cộng ve với ve ta được dieu can chứng minh. cos7a a a Hoạt động 8 Hướng dẫn bài 53. Phân tích _ a p a - p _ . a p a - p a 2 cos cos b 2 sin sin . 2 2 2 2 Từ đó ta có ab a b suy ra điều phải chứng minh. Hoạt động 9 Hướng dẫn bài 54. gX2 a Gọi X là tầm xa của quỹ đạo thì X 0 và- --1- tana x 0 tức 2v2 cos2 a 2 2 2v sina a V . - X a. g g 7T . . V2 b X đạt giá trị lớn nhất khi và chỉ khi sin2a 1 tức a khi đó X . 4 g V2 802 Vói V 80m s thì X 653 m . g 9 8 On tập chương VI tiết 10 11 I. Mục tiêu 1. Kiến thức Ôn tập lại toàn bộ những kiến thức trong chương. 2. Kĩ năng HS giải thành thạo tất cả các dạng toán cơ bản và làm tốt bài kiểm tra. 3. Thái độ Tự tin tỉ mỉ trong thực hành. Phát triển tư duy trong quá trình giải toán về lượng giác. II. Chuẩn bị của GV và HS 1. Chuẩn bị của GV Chuẩn bị bài kĩ các bài tập. Chuẩn bị một đề kiểm tra 1 tiết 2. Chuẩn bị của HS Cần ôn lại một