tailieunhanh - Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ĐỂ HỖ TRỢ VIỆC GIẢNG DẠY HỌC PHẦN NGỮ ÂM HỌC TIẾNG ANH"

Bài này giới thiệu việc ứng dụng một số chương trình tiện ích để giúp minh hoạ bằng hình ảnh một số vấn đề về ngữ âm như cơ chế cấu tạo âm và các đặc điểm ngữ âm (độ vang, trường độ, thanh tính). Hy vọng rằng các chương trình được giới thiệu sẽ giúp người học lĩnh hội tốt hơn, hỗ trợ cho việc thu thập dữ liệu trong các bài tập lớn cũng như trong thực tập nghiên cứu | ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ĐÉ HỖ TRỢ VIỆC GIẢNG Dạy học phần ngữ âm học tiếnG aNh APPLYING SOFTWARE TO ENHANCE THE QUALITY OF ENGLISH PHONETICS TEACHING NGŨ THIỆN HÙNG Trường Đại học Ngoại Ngữ Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Bài này giới thiệu việc ứng dụng một số chương trình tiện ích để giúp minh hoạ bằng hình ảnh một số vấn đề về ngữ âm như cơ chế cấu tạo âm và các đặc điểm ngữ âm độ vang trường độ thanh tính . Hy vọng rằng các chương trình được giới thiệu sẽ giúp người học lĩnh hội tốt hơn hỗ trợ cho việc thu thập dữ liệu trong các bài tập lớn cũng như trong thực tập nghiên cứu. ABSTRACT This article introduces some utility programs to support the presentation of some Phonetics-related issues with visual demonstration namely the mechanism of speech sound production and their phonetic features sonority length of articulation voicing . It is expected that such authorwares as suggested can help to facilitate learners comprehension in phonetics class and in data collection for research study. 1. Đặt vấn đề Là học phần được giảng dạy đầu tiên trong các học phần lý thuyết tiếng về ngôn ngữ Ngữ âm - Âm vị học NAH-AVH nhằm trang bị cho người học một xuất phát điểm để tiếp cận với các thông tin miêu tả về mặt hình thức của ký hiệu ngôn ngữ từ đó hình thành được cái nhìn thấu đáo hơn về 1 bình diện cấu tạo âm học của các âm và 2 bình diện chức năng khả năng tổ hợp của chúng trong ngữ lưu. Trên thực tế để đạt được mục tiêu thứ nhất việc giảng dạy học phần Ngữ âm học NAH gặp nhiều khó khăn xét trên bình diện truyền đạt của người dạy cũng như lĩnh hội của người học. Ngoài đặc thù của bộ môn lý thuyết tiếng là tính trừu tượng của các khái niệm công cụ cùng các tên gọi thuật ngữ xa lạ khó nhớ riêng đối với học phần NAH người học thường khó hình dung được vấn đề cấu tạo các âm các đặc điểm âm học của chúng trong phát âm cùng vấn đề tiếp nhận của người nghe xét trên bình diện định tính lẫn định lượng. Sinh viên thường phải cố lĩnh hội các vấn đề được miêu tả và minh hoạ qua các một số .