tailieunhanh - Tiết 15: 9 cộng với một số 9+5

Tiết 15: tiêu: 9 cộng với một số 9+5 - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 9+5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số( cộng qua 10). Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 29+5 và 49+25 - Rèn cho học sinh kỹ năng làm tính, giải toán - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Bảng gài, 20 que tính - Học sinh: Vở ô li, bút, 20 que tính. III. Các hoạt động dạy. | Tiết 15 9 cộng với một số 9 5 I. Mục tiêu - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 9 5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số cộng qua 10 . Chuấn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 29 5 và 49 25 - Rèn cho học sinh kỹ năng làm tính giải toán - Giáo dục tính cấn thận chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên Bảng gài 20 que tính - Học sinh Vở ô li bút 20 que tính. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Đặt tính rồi tính 48 12 3 27 B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Hình thành KT mới 14 phút a. Giới thiệu phép cộng 9 5 H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá G Nêu mục đích yêu cầu giờ học G Nêu đề toán Có 9 QT thêm 5 QT. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính Chục Đơn vị H Thực hiện trên QT để tìm kết quả 9 - Nêu miệng cách tính và kết quả. 5 G HD thực hiện phép tính 1 4 - Đặt tính - Thực hiện tính 9 9 5 14 - Đọc kết quả _5 5 9 14 H Lên bảng thực hiện 3 em 14 H G Nhận xét bổ sung H Nhắc lại cách đặt tính 2 em Lập bảng cộng dạng 9 cộng với 1 G Nêu yêu cầu số H Tự tìm và nêu miệng kết quả - HS làm bài vào vở 9 2 9 5 9 8 G HD học sinh đọc thuộc bảng cộng 9 3 9 6 9 9 9 4 9 7 b. Thực hành 19 phút H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài1 Tính nhấm H Tính nhấm nêu miệng KQ 2 em 9 3 9 6 H G Nhận xét bổ sung 3 9 6 9 G Đánh giá H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài 2 Tính H Làm bảng con cả lớp 9 9 9 7 H G Nhận xét bổ sung đánh giá 2 8 9 9 H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài 3 Tính H Lên bảng thực hiện 2 em 9 6 3 9 4 2 - Làm vào vở cả lớp 9 9 1 9 2 4 H G Nhận xét bổ sung đánh giá H Đọc đề toán Bài 4 Giải bài toán G Phân tích đề toán Có 9 cây táo H Làm bài vào vở Thêm 6 cây táo - Trình bày kết quả trên bảng lớp 1 em Tất cả có cây táo H G Nhận xét bổ sung lưu ý cách trình bày bài trong vở ô li G Nhận xét chung giờ học 3. Củng cố dặn dò 3 phút H Hoàn thiện bài còn lại vào buổi .