tailieunhanh - Tiết 23: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TỨ GIÁC

Tiết 23: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TỨ GIÁC tiêu: - Giúp HS nhận dạng được hình chữ nhật, hình tứ giác( qua hình dạng tổng thể chưa vào đặc điểm các yếu tố của hình). Bước đầu vẽ được hình chữ nhật, hình tứ giác( nối các điểm cho sẵn trên giấy kẻ ô li). - Luyện kĩ năng nhận biết và vẽ hình - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Mô hình: hình chữ nhật, hình tứ giác. bảng phụ BT2 - Học sinh: Vở. | Tiết 23 HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH TỨ GIÁC I. Mục tiêu - Giúp HS nhận dạng được hình chữ nhật hình tứ giác qua hình dạng tổng thể chưa vào đặc điểm các yếu tố của hình . Bước đầu vẽ được hình chữ nhật hình tứ giác nối các điểm cho sẵn trên giấy kẻ ô li . - Luyện kĩ năng nhận biết và vẽ hình - Giáo dục tính cấn thận chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên Mô hình hình chữ nhật hình tứ giác. bảng phụ BT2 - Học sinh Vở ô li bút Mô hình hình chữ nhật hình tứ giác. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Đặt tính rồi tính 78 9 68 26 B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Hình thành KT mới 14 phút a. Giới thiệu hình chữ nhật H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá G Nêu mục đích yêu cầu giờ học G Giới thiệu 1 số hình chữ nhật mô hình - Vẽ hình lên bảng b. Giới thiệu hình tứ giác b. Thực hành 19 phút Bàil Dùng bút để nối các điểm để có a. Hình chữ nhật b. Hình tứ giác Bài 2 Trong môi hình dưới đây có mấy hình tứ giác. G HD học sinh ghi tên hình và đọc H Vẽ hình bảng con tập ghi tên hình và đọc cả lớp H G Nhận xét bổ sung G Giới thiệu 1 số hình tứ giác mô hình - Vẽ hình lên bảng G HD học sinh ghi tên hình và đọc H Vẽ hình bảng con tập ghi tên hình và đọc cả lớp H G Nhận xét bổ sung G Nêu yêu cầu hướng dẫn H Làm bài vào vở - HS lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá. H Nêu yêu cầu bài tập 1 em G Giúp HS nắm yêu cầu của BT H Quan sát các hình trao đổi cặp - Đại diện nhóm lên bảng chỉ vào hình và nêu tên 1 em H G Nhận xét bổ sung Đánh giá Bài 3 Kẻ thêm 1 đoạn thẳng trong G Nêu yêu cầu hướng dẫn hình sau để có H Làm bài vào vở a G Quan sát giúp đỡ. b H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá. 3. Củng cố dặn dò 3 phút G Nhận xét chung giờ học H Nhắc lại ND bài học. G Nhắc nhở HS hoàn thiện bài còn lại vào buổi .