tailieunhanh - Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG”

Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-đ-li-ô, Ba-ra-ba, lại nốc nắm rượu, đếm đi đếm lại. • Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung truyện , từng nhân vật. - hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũi. Hiểu nội dung bài: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật. | TẬP ĐỌC TRONG QUÁN ĂN BA CÁ BỐNG I. Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Bu-ra-ti-nô Toóc-ti-la Đu-rê-ma A-li-xa A-đ-li-ô Ba-ra-ba lại nốc nắm rượu đếm đi đếm lại. Đọc trôi chảy được toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung truyện từng nhân vật. 2. Đọc - hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ mê tín ngay dưới mũi. Hiểu nội dung bài Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt thú. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159 SGK phóng to Tập truyện chìa khóa vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô nếu có . Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ôn định. 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài Kéo co và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài và giới thiệu về một trò chơi dân gian mà em biết. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Dạy - học bài mới. a Giới thiệu bài. GV giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô nếu có Đây là một truyện rất nổi tiếng kể về một chú bé bằng gỗ có chiếc mũi rất nhọn và dài mà trẻ em thế giới yêu thích. Vì sao chú lại được nhiều bạn nhỏ thích như vậy Các em cùng tìm hiểu đoạn trích Trong quán ăn Ba cá bong . b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc - HS hát 1 bài hát ngắn. - HS thực hiện yêu cầu. HS dưới lớp theo dõi nhận xét. - Lắng nghe. - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài 3 lượt HS đọc . GV chú ý sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho từng HS. - Lượt 2 đọc tiếp nối GV kết hợp cho HS giải nghĩa hoặc nêu nghĩa 1 số từ chú giải ở SGK. - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. Toàn bài đọc nhanh bất ngờ hấp dẫn. Lời người dẫn truyện phần đầu đọc chậm rãi phần sau đọc nhanh hơn bất ngờ li kì. Lời Bu-ra-ti-nô thét dọa nạt. Lời lão Ba-ra-ba lúc đầu hùng hổ sau ấp úng khiếp đảm. Lời cáo .