tailieunhanh - Giáo án Toán lớp 5 - DIỆN TÍCH HÌNH THANG

- Hình thành được công thức tính diện tích hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài toán có liên quan. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : + Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS : Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. | DIỆN TÍCH HÌNH THANG I- MỤC TIÊU - Hình thành được công thức tính diện tích hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài toán có liên quan. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông thước kẻ kéo. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy A- Kiểm tra bài cũ 1. Nêu đặc điểm của hình thang. 2- Vẽ thêm các đoạn thẳng để được hình thang. 3a B- Bài mới Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1 Hình thành công thức tính diện tích hình thang. Yêu cầu HS xác định trung điểm M của cạnh BC cắt rời hình tam giác ABM sau đó ghép lại. Hoạt động học - 2HS làm bài trên bảng. HS xác định trung điểm M của cạnh BC Cắt rời hình tam giác ABM sau đó ghép lại. A ị C H C B K A - Sau khi cắt ghép ta được hình gì -CH Hãy so sánh diện tích hình thang ABCD và diện tích tam giác ADK. GV viết bảng Sabcd _ Sadk CH Nêu cách tính diện tích tam giác ADK. GV viết bảng CH Hãy so sánh chiều cao của hình thang ABCD và chiều cao của tam giác ADK. CH Hãy so sánh độ dài đáy DK của tam giác ADK và tổng độ dài 2 đáy AB và CD của hình thang ABCD. - GV viềt bảng SABCD _ SADK DK x AH DC AB x AH 2 2 - Yêu cầu HS quan sát công thức 1 nêu cách tính diện tích hình thang. Nhấn mạnh Cùng đơn vị đo. - Yêu cầu HS đọc quy tắc tính diện tích hình thang S _ a b x h ở SGK trang 39. 2 - Hình thang ABCD có độ dài đáy lớn là a độ dài đáy bé là b chiều cao là h. Hãy viết công thức tính diện tích hình thang. - Tam giác ADK. - Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích hình tam giác ADK. DK x AH Sadk _ 2 - Bằng nhau đều bằng AH - DK _ AB CD - HS nêu. - 3 HS đọc. a b x h S _ 2 - GV Chú ý các số đo a b h cùng đơn vị đo. S là diện tích HĐ2 Thực hành a b là độ dài các cạnh đáy. h chiều cao a b h cùng đơn vị đo . Bài 1 Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bổ sung nếu sai 2 HS làm trên bảng . Lớplàm bảng con - Nhận xét các đơn vị đo của các số đo trong mỗi trường hợp. - Các số đo cùng đơn vị đo. Bài 2 .