tailieunhanh - Giáo án đạo đức lớp 5 - CÓ CHÍ THÌ NÊN

Học xong bài này HS biết: - Trong cuộc sống, con người phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng nếu có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy, thì sẽ có thể vượt qua được khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. - Xác định được những thuận lợi, khó khăn của mình; biết đề ra kế hoạch vượt khó khăn của bản thân. - Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho. | Bài 3 CÓ CHÍ THÌ NÊN Tiết 01 02 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết - Trong cuộc sống con người phải đối mặt với những khó khăn thử thách. Nhưng nếu có ý chí có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy thì sẽ có thể vượt qua được khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. - Xác định được những thuận lợi khó khăn của mình biết đề ra kế hoạch vượt khó khăn của bản thân. - Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình cho xã hội. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC - 1 vài mẩu chuyện về những tấm gương vượt khó. - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3 tiết 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. - 2 HS lên bảng trả lời. - GV nhận xét cho điểm HS. 2. Dạy bài mới Hoạt động 1 HS tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó Trần Bảo Đồng. Mục tiêu Giúp HS biết được hoàn cảnh và những biểu hiện vượt khó của Trần Bảo Đồng. Cách tiến hành - GV cho HS cả lớp tự đọc thông tin về Trần Bảo - HS đọc thầm. Đồng trong SGK. - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi 1 2 3 - HS cả lớp thảo luận. SGK - 2 HS trả lời - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV kết luận Từ tấm gương của Trần Bảo Đồng ta thấy dù gặp hoàn cảnh rất khó khăn nhưng nếu có quyết tâm và biết cách sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt vừa giúp được gia đình. Hoạt động 2 xử lý tình huống. Mục tiêu giúp HS chọn được cách giải quyết tích cực nhất thể hiện ý chí vượt lên khó khăn trong các tình huống. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS thảo luận theo các nhóm nhỏ - HS làm việc theo nhóm cùng theo các tình huống sau thảo luận. Tình huống 1 đang học lớp 5 1 tai nạn bất ngờ đã cướp đi của Khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được. Trong trường hợp đó Khôi sẽ như thế nào Tình huống 1 Nhà Thiên rất nghèo. Vừa qua lại bị lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa đồ đạc. Theo em trong hoàn cảnh đó Thiên có thể làm gì để có thể - Đại diện các nhóm trả lời cả tiếp tục đi học lớp nhận xét bổ