tailieunhanh - Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

Giúp học sinh tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4. dùng dạy - học: GV: sử dụng bộ đồ dùng dạy toán – que tính. HS: SGK, VBT | Bài 27 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I. Mục tiêu - Giúp học sinh tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4. II. Đồ dùng dạy - học GV sử dụng bộ đồ dùng dạy toán - que tính. HS SGK VBT III. Các họat động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành tra bài cũ 3 phút 1 . 2 . 1 2 HS Lên bảng thực hiện 2 em . 2 3 2 . 3 GV Nhận xét đánh giá mới GV Giới thiệu trực tiếp 1. Giới thiệu bài 2 phút GV Cho HS quan sát GV sử dụng que tính 2. Nội dunGV để lập phép cộng. a. Giới thiệu phép cộng trong - Có 3 que tính thêm 1 que tính được 4 que phạm vi 4 13 phút tính thêm thay bằng dấu cộng viết là HS Quan sát tranh SGK 3 1 4 - Nêu đề toán. 1 3 4 - Phân tích tóm tắt - Khi thay đổi chỗ của các số trong - Hình thành phép tínHS 3 1 4 GV Quan sát giúp đỡ. HS Đọc phép cộng bảng lớp - Quan sát 2 phép cộng đưa ra được nhận phép cộng thì kết quả không thay đổi. xét về vị trí của các số kết quả Nghỉ giải lao 2 phút HS Hát múa vận động b- Luyện tập 19 phút Bài tập 1 Tính GV Nêu yêu dẫn học sinh 1 3 3 1 1 1 cách làm 2 2 2 1 1 2 HS Lên bảng làm bài 3 em Bài tập 2 Tính 2 3 1 1 HS GV Nhận xét uốn nắn. HS Nêu yêu cầu bài tập GV Hướng dẫn cách tính theo cột dọc HS Lên bảng làm bài 3 em 2 1 2 3 - Làm vào vở ô li cả lớp . Bài 3 Điền dấu thích hợp . HS GV Nhận xét bổ sung. GV Nêu yêu cầu. 2 1 . 3 - Hướng dẫn học sinh cách làm 1 3 . 3 HS Lên bảng làm bài 3 em 1 1 . 3 HS GV Nhận xét uốn nắn. 3. Củng cố dặn dò 3 phút GV Chốt nội dung bài. GV Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện bài 3 cột2 4 ở buổi