tailieunhanh - Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - Phần 7

- Nét đặc trưng nhất của đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức theo chương trình tiểu học mới là gì ? - Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức cần đảm bảo những nguyên tắc nào ? * Trao đổi kết quả thảo luận giữa các nhóm, tìm ra ý kiến trùng lặp phổ biến. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐÔNG 3, 4 Câu 1 : Theo bạn, vì sao phải vận dụng phối kết hợp nhiều phương pháp dạy học trong một bài Đạo đức cụ thể ? Nêu ví dụ. Câu 2 : Vận dụng. | - Nét đặc trưng nhất của đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức theo chương trình tiểu học mới là gì - Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức cần đảm bảo những nguyên tắc nào Trao đổi kết quả thảo luận giữa các nhóm tìm ra ý kiến trùng lặp phổ biến. ĐÁNH GIÁ HOẠ T ĐÔNG 3 4 Câu 1 Theo bạn vì sao phải vận dụng phối kết hợp nhiều phương pháp dạy học trong một bài Đạo đức cụ thể Nêu ví dụ. Câu 2 Vận dụng việc lựa chọn các phương pháp dạy học Đạo đức thiết kế một hoạt động dạy học cụ thể tự chọn chủ đề và giải thích vì sao bạn chọn các phương pháp đó. THÔNG TIN PHẢN HÔI CHO CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1 2 Tính đặc thù của phương pháp dạy học môn Đạo đức Kết hợp các phương pháp dạy học và giáo dục đạo đức vì Dạy học môn Đạo đức là một trong hai con đường đồng thời là con đường cơ bản và quan trọng nhất để thực hiện giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. Nó vừa thực hiện chức năng giáo dục vừa thực hiện chức năng dạy học. Chú trọng phương pháp rèn luyện nhằm liên tục củng cố hình thành thói quen hành vi đúng chuẩn mực cho học sinh. Những nguyên tắc khi vận dụng đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức - Kết hợp các phương pháp truyền thống và các phương pháp hiện đại. - Vừa sức phù hợp sự phát triển tâm - sinh lí học sinh. - Phù hợp chủ đề loại bài Đạo đức. - Phù hợp thực tế vùng miền trường lớp. - Đa dạng phong phú. - Phát triển vốn sống tri thức kĩ năng sống kinh nghiệm đạo đức . Gợi ý trả lời câu hỏi đánh giá Câu 1 Thực chất của đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học hiện nay là vận dụng các phương pháp và hình thức dạy học tích cực thiết kế và tổ chức hoạt động học tập cho học sinh. Câu 2 Nếu bạn chọn - Đáp án a Bạn có nhận thức rất tốt về đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. - Đáp án b Bạn đã có nhận thức đúng. - Đáp án c Bạn nên xem lại thông tin nguồn. Câu 3 Nếu bạn chọn - Nếu bạn chọn đáp án a Bạn đã có thái độ tích cực trước đổi mới phương pháp dạy học bộ môn. - Nếu bạn chọn đáp án b Hi vọng bạn sẽ cố gắng hơn. - Nếu bạn chọn đáp án c Cần xem